Məktəbəqədər yaşda bir uşaq yalnız şəxsiyyətin əsasını deyil, təbiətə münasibət də daxil olmaqla bir çox dəyərləri qoyur. Bunun nə olacağı müəllimlərdən və valideynlərdən asılıdır. Uşağın təbiətdən ayrılmazlığını başa düşməsi üçün onu örtmək, məsələn, bir yaşayış guşəsi yaratmaq vacibdir.
Təlimat
Addım 1
Yaşayış guşəsi məktəbəqədər təhsil müəssisələrində mütləqdir. Onun köməyi ilə uşaqlar təbiətin gözəlliyini, təbiiliyini dərk etməyi öyrənə bilərlər. Burada bitki və heyvanlara qulluqda əsas bacarıqları əldə edə, kiçik qardaşlarımıza qarşı mərhəmət və mərhəmət, təbiətə hörmət öyrənə bilərsiniz. Bir uşağın ekoloji mədəniyyətinin formalaşması məhz bu yaşda qoyulur, buna görə də bir təbiət guşəsində yalnız canlı eksponatlar deyil, həm də parlaq, əyləncəli şəkillər olan tədris ədəbiyyatı, uşaqların öz təbii müşahidələrini apara biləcəyi bir yer, rekord temperatur, buludluluq, yağıntı, fəsillər, təbiət hadisələrinin tsiklik təbiət anlayışına sahib olmaları üçün.
Addım 2
Flora
Bitkilər yaşayış küncünün əsasını təşkil edir. Bunlar kifayət qədər olmalıdır, əlavə olaraq uşaqlar təbiətin müxtəlifliyini dərk etmələri üçün müxtəlif olmalıdırlar. Ancaq bu bitkilər çox şıltaq olmamalı, uşaqlar üçün təhlükəli ola biləcək hər hansı bir xüsusi qulluq şərtini və ya sintetik gübrələrlə suvarma tələb etməlidirlər. Uşaq bağçası qrupu böyükdürsə, hər uşağa bir qab torpaq və bir bitki verərək onlara qulluq etməyi öyrətməklə bir yarış təşkil edə bilərsiniz. Uşaqlar məsuliyyətin nə olduğunu başa düşəcəklər, çünki zəif qayğı çox tez nəticələrini saralmış yarpaqlar şəklində göstərəcəkdir. Bitkilərlə yanaşı, üzərində ədəbiyyat və digər dərsliklər də olmalıdır. Uşaq bağçasında bir proyektor varsa, uşaqlara vəhşi bir film nümayiş etdirilə bilər.
Addım 3
Fauna
Kiçik bir heyvan da bir uşaq bağçasında təbiət küncündə yaşaya bilər. Şərtlər icazə verərsə, orada kiçik bir gəmirici - hamster və ya dəniz donuzu, balıq və quş olan kiçik bir akvarium - tutuquşu və ya kanarya yerləşdirmək yaxşıdır. Beləliklə, uşaqlar heyvanlar aləminin müxtəlif nümayəndələrinin - su quşlarının, quşların, heyvanların olduğunu görəcəklər. Hər biri özünəməxsus şəkildə yeyir, öz gündəlik qaydalarına malikdir. Uşaqların növbə ilə heyvanlara qulluq etməsi və daha kiçik və zəif olanlara qulluq etməyi öyrənməsi üçün bir cədvəl qurulmalıdır. Əlbətdə ki, heç kim onlara qrafik xaricində baxmağı qadağan etmir.
