Orfoqrafiya savadının fitri bir xüsusiyyət olduğuna inanılır. Ancaq praktikada, uşaqlıqdan çox oxuyan uşaqların savadlılığı qazanılmış bir keyfiyyətə çevirən bir dil qabiliyyətinə sahib olduğuna və bunun inkişaf etdirilə biləcəyinə əmin olmaq olar. Uşaq savadlılığının artırılması üçün ən yaxşı vaxt erkən uşaqlıqdır.
Oxu
Başlamaq üçün ana (və ya digər yaxın qohum) uşağa oxumalıdır. Uşaq doğma nitqin səslərini qavrayaraq kopyalayaraq nağılları və şeirləri dinləyəcəkdir. Daha sonra əlifbanın köməyi ilə parlaq şəkillərin səbəb olduğu vizual birləşmələr ortaya çıxacaq. Uşaq oxumağı öyrənən kimi söz ehtiyatı genişlənməyə başlayacaq və sözlərin düzgün yazılışının avtomatik əzbərlənməsi baş verəcəkdir.
Söz oyunları
Növbədə, yolda və ya başqa bir gözləmə müddətində vaxt boşa getməsin, mümkün qədər maraqlı və faydalı keçsin, sözlərlə oynaya bilərsiniz. Bunlar qafiyələr, şəhər oyunları, müəyyən hecalarla başlayan sözləri adlandırmağı və ya hər bir sözün müəyyən bir əlifba hərfi ilə başlayan cümlələr qurmağı xahiş edə bilər.
Krossvordlar
Bir çox uşaq jurnalında müxtəlif yaşdakı uşaqlar üçün müxtəlif krossvordlar var. Onlara laqeyd yanaşmamalısınız, çünki krossvordlar beyninizi mükəmməl şəkildə məşq etdirir və nitqin savadlı olmasına kömək edir.
Valideynlərlə əlaqə
Uşaqlar valideynlərinin köməyi ilə danışmağı öyrənirlər, buna görə də valideyn danışığı həmişə mümkün qədər savadlı olmalıdır. Uşaq səhv edirsə, onu cavab cümləsi ilə düzəltməlisiniz.
Kağızdakı söz oyunları
Yeni sözlər və qaydalar yalnız qulaqla deyil, həm də görmə ilə yadda saxlanılmalıdır. Söz oyunları, kağıza yazılmış və ya basılmış məktublardan istifadə edərək, buna ən uyğun gəlir. Məsələn, dar ağacları, "Möcüzələr sahəsi", böyük birindən qısa sözlər düzəldir, ilan - hər bir sözü əvvəlkinin son hərfi ilə başlayacaq uzun bir söz zənciri yazmaq.
Divarda afişalar və afişalar
Oxumağı öyrənərkən uşaq mütəmadi olaraq məktublara diqqət yetirməlidir ki, daha yaxşı xatırlansın. Və hərflərlə yanaşı, söz ehtiyatının artmasına səbəb olan yeni sözlər də xatırlanacaq. Divarlarda, şəkilləri və alt yazıları olan müxtəlif afişalar və afişalar asmaq olar. Mövzular çox fərqli ola bilər - çiçəklərdən və heyvanlardan nəqliyyat növlərinə və həndəsi firmalara qədər. Bu afişalar vizual görüntüyü sözün yazıldığı şəkildə korrelyasiya etmək üçün mükəmməl bir yoldaş olacaqdır.
Lüğətlər
Hər uşağın orfoqrafiya lüğəti olmalıdır. Professionaldan əlavə, ən çox çətinlik çəkən ən çətin sözləri ehtiva edən öz lüğətinizi tərtib etməlisiniz. Bir neçə söz yığan kimi (5-10-15) onlardan krossvordlar düzəldə, qısa diktanlar yaza, “səhvini tap” oynaya bilərsən.
Valideynlər bir uşaqla bu cür məşqlərin əlverişli bir mühitdə oyun şəklində keçirilməli olduğunu və öyrənmək istəyini maneə törədən ağrılı və sevilməyən bir işə çevrilməməli olduğunu unutmamalıdırlar.
