Hər bir valideyn övladının düzgün, savadlı bir nitqə sahib olduğunu xəyal edir. Ancaq təəssüf ki, bu gün nitq anomaliyaları problemi kəskindir. Və vaxtında uşağın nitqindəki başlanğıc sapmasını müşahidə etmək üçün nitqin formalaşma mərhələlərini bilmək vacibdir.
Uşaqlarda nitqin meydana gəlməsi özbaşına baş vermir, bir neçə mərhələdən keçir. Qeyd etmək lazımdır ki, bir uşaq həmyaşıdlarından danışıq inkişafında geri qalırsa, narahat olmaq üçün bir səbəb yoxdur, çünki buna bir sıra amillər təsir göstərir. Birincisi, uşağın böyüdüyü mühit: bir söhbəti nə qədər tez-tez eşidirsə, onu bir o qədər çox dialoqa cəlb edirsən, uşaq tezliklə dil sistemini mənimsəyəcəkdir. İkincisi, əlbəttə ki, fərdi olan uşağın zehni xüsusiyyətləri.
Zümzümə
Beləliklə, nitqin inkişafının ilk mərhələsi zümzüməlidir. Həyatın ikinci ayında uşaq xüsusi əhəmiyyət kəsb etməyən səs kompleksləri inkişaf etdirir. Uşağın öyrəndiyi ilk dil elementi intonasiyadır. O, bu anda "mənanı ayırd edəndir". Diqqətli bir ana intonasiya ilə uşağın nə lazım olduğunu təyin edəcək.
Üçüncü ilə beşinci ay, uşağın söhbətə marağının inkişafı üçün həssas bir dövrdür. Bu anda uşaqlar onunla danışan insanı bir bütün olaraq deyil, onun ifası kimi qəbul edirlər.
Babbling
Onuncu ayda körpədə laqqaltı görünür. Bu mərhələdə hecalara fərdi səslər əlavə edir. Bəzi valideynlərə görə, bu holofrazalar (Tseitlin SN termini, hələ də əskik olan bir məna daşıyan bir səs kompleksini ifadə edir) ilk sözlərdir, gəlin "ana" sözünün bir uşağın nitqində birincisindən çox uzaq olduğunun sirrini açaq., bu səs kompleksinin arxasındakı məna məlum deyil.
Beləliklə, on aydan bir yarım ilədək müddətdə uşaq dilin bütün quruluşunu mənimsəyir. Məna ilə doldurduğu ilk şey hecalardır. Bunlardan özünün "öz söz ehtiyatını" formalaşdırır (yalnız uşaqların danışığında rast gəlinən sözlər hələ uşaq tərəfindən mənimsənilməmiş "yetkin" sinonimlərə sahibdir). Bunlardan cümlələr və sadə, tək hecalı cümlələr qurulur, əksər hallarda bir istəyi, bir əmri çatdırırlar. Paralel olaraq fonetikanın inkişafı baş verir. Son səs "p" dir. Quruluşundakı yuxarı eşik dörd yaşındadır, bir sapma aşkar edilərsə, təxirə salmadan dərhal bir mütəxəssisə müraciət etmək daha yaxşıdır.
Qrammatika
Nitqin inkişafında son, ən uzun və ən çətin mərhələ qrammatikanın formalaşmasıdır. On yaşına qədər dilin quruluşunun tamamilə mənimsənildiyinə inanılır. Valideynlərin övladları ilə dil haqqında danışması, çətinliklərə diqqət yetirməsi və əlbəttə ki, bütün dil inkişafı müddətində uşağa kömək etməsi vacibdir.
