Uşaqlar təbiətcə filosofdurlar. Ətraflarındakı dünyanı dərk edən maraqlı ağılları daim sürpriz və maraq yaşayır. Yetkinlər bir uşağın bilik istəyini inkişaf etdirməyə kömək edə bilər və ya əksinə - şüursuzca boğulur. Uşağın marağını inkar etməmək üçün uşağın suallarına savadlı yanaşmaq vacibdir.
Təlimat
Addım 1
Diqqət yetirin ki, uşaq adətən suallarını etibar etdiyi birinə verir. Tez-tez onu həmişə diqqətlə dinləyən, hər hansı bir uşağın sualına ətraflı və maraqlı cavab verən bir yetkin olur.
Addım 2
Uşaqların böyüklərə sualları fərqli motivlərə malikdir. Əvvəlcə sualın səbəbini düşünün. Bəlkə də uşaq bir yetkin insanı probleminə və emosional vəziyyətinə cəlb etmək, ciddi bir söhbətə səbəb olmaq üçün bir səbəb axtarır.
Addım 3
Bunlar idrak suallarıdırsa, bunlara dolğun cavab vermək lazım deyil. Tamamilə aydınlıq yalnız uşaqların öz əksləri üçün istəklərini söndürəcəkdir. Bəzən uşaqların sualları valideynləri çaşdırır, böyüklərin hamısına cavab verə bilmədiklərini başa düşür. Cəhalətdən utanmayın, ancaq oğlunuz və ya qızınızla birlikdə bir problemi müzakirə edərək beyin fırtınası təşkil edin.
Addım 4
Həmişə uşağın yaşını, zehni inkişafını və həyat təcrübələrini nəzərə alın. Buna görə, bəzən sadələşdirilmiş cavab, marağı təmin etmək üçün kifayətdir və eyni zamanda yenidən soruşmaq istəyindən çəkindirmir. Texniki detallara girməyin, uşaq hələ kiçikdirsə, mürəkkəb şərtlərdən çəkinin. Onun dilində danışın və bəzi mövzuların tam açıqlanmasının böyüdükcə onun üçün əlçatan olacağını unutmayın.
Addım 5
Bir sualın cavabını bilmirsinizsə, utanmayın. Övladınıza valideynlərdən başqa bir çox məlumat mənbəyi olduğunu aydınlaşdırın. Bu, müxtəlif istinad kitabları, uşaqlar üçün populyar elmi ədəbiyyat, öz sahələrində səlahiyyətli mütəxəssislər ola bilər. Sual kifayət qədər çətindirsə, ara verin, körpəyə tələsik cavab verməyin. İşinizə ara verin, cavabı diqqətlə düşünün və yalnız sonra cavab verin.
Addım 6
Uşağın sualı bir məlumat boşluğu ilə əlaqəlidirsə, onu həll etmək üçün şərait yaradın. Yəni, məktəbəqədər uşağın özü mənşəyinin mahiyyətini anlaya bilməsi üçün bəzi təbii və ya süni şəkildə yaradılmış bir prosesi birlikdə müşahidə edin. Və ya birlikdə bu mövzuda bir təhsil kitabı oxuyun.
