Hansı vaxtda yaşamağımızdan asılı olmayaraq, oyun həmişə məktəbəqədər və ibtidai məktəb yaşındakı uşaqların aparıcı fəaliyyəti olaraq qalır. Müasir cihazların oyun sənayesinə tətbiq olunmasına baxmayaraq, aktiv açıq oyunlar hələ də aktual olaraq qalır.
Uşaqlar arasında ən çox rast gəlinənlərdən biri də işıqfor oyunudur. Qaydaları olduqca sadədir. Başlanğıcda iki sətir çəkilir. Oyunçular birinci sıra boyunca dayanırlar. Sürücü birinci və ikinci sətirlərin arasında dayanır. Oyunçuların əsas hissəsindən üz çevirməli və bir az rəng qışqırması lazımdır. Paltarında bu rəng olan insanlar sərbəst şəkildə əks xəttə keçirlər. Adı çəkilən rəngdə olmayan digər oyunçular əks xəttə keçməlidirlər. Liderin vəzifəsi qaçışı tutmaqdır.
Növbəti oyun da bütün uşaqlar tərəfindən sevilir. Buna "Süpürgə" deyilir. Bu oyun tutma və toplama hərəkətlərinin simbiozudur. Sürücü hesabına görə, hər kəs müxtəlif istiqamətlərə səpələnir. Bundan sonra lider kimisə tutmalıdır. Tutulan adam da ikinci lider olur. Bundan əlavə, bütün yaxalanan oyunçular lider olur. Bu bir nəfər qalana qədər davam edir.
Daha da əyləncəli bir oyun "Telefon" dur. Oyunçular bir sıraya düzülür. Sıradakı birinci şəxs bir sözlə gəlir və ikinci şəxsə tez bir zamanda tələffüz edir. Beləliklə, zəncir boyunca söz son adama çatır. Son oyunçu ona çatan sözü ucadan söyləməlidir. Oyunun sonunda sözlər o qədər təhrif olunur ki, bəzən ilk sözün forması tamamilə pozulur. Belə söz yaradıcılığı bəzən çox gülməlidir. Uşaqlar söz səsi ilə oynamağı sevirlər. Bu oyun yalnız eşitmə deyil, həm də zehni funksiyaları inkişaf etdirir: qavrayış, xəyal, danışma, diqqət.
Top oyunları da populyardır. Belə oyunlardan biri "şikəst" dir. Təxminən 15 nəfərlik bir oyunçu komandası bir dairədə dayanır. Oyunun mahiyyəti topun bir insandan digərinə xaotik şəkildə uçmasıdır. Atışlar spontan olmalıdır. Atışın yönəldildiyi şəxs topu tutmayıbsa, atan şəxs bədəninin, səsinin və ya görməsinin hər hansı bir hissəsini götürə bilər.
"Fanta" oyunu olduqca köhnədir, lakin yenə də aktualdır. Onun mahiyyəti ondan ibarətdir ki, tapşırıqları olan kartlar əvvəlcədən hazırlanır. Bu oyunda nə qədər çox oyunçu olsa, bir o qədər yaxşıdır. Hər bir oyunçu ardıcıl olaraq tapşırığın yazıldığı kartlardan birini çıxarır və yerinə yetirməyə çalışır. Tapşırıq çox sadə verilməməlidir. Məsələn, tanış olmayan bir nömrəyə zəng edin və köftə almağı təklif edin. Bu oyunda hərəkətlərin qeyri-müəyyənliyinə qarşı tolerantlıq yaxşı inkişaf edir.
