Hər özünə hörmət edən valideyn yalnız ana / baba rolunu deyil, övladı üçün bir dost rolunu da xəyal edir, lakin hər kəsin buna necə nail olmaq barədə heç bir fikri yoxdur.
Valideyn növləri
Bu gün bir neçə növ valideyn var - uşağa baxan valideynlər və uşağı məsuliyyətli olmağa çağıran valideynlər.
Qəyyumlar
Uşağı qoruyan valideynlər sözün adi mənasında qəyyum deyillər. Ətrafında qaçmazlar və hər dəfə asqıranda sümüyünü silməzlər. Onun vaxtını dairələr, bölmələr ilə məşğul etməyə çalışırlar və böyüdükcə daha müstəqil olmasının fərqinə varmadan uşaqla maksimum vaxt keçirməyə çalışırlar.
Bu cür valideynlər övladının həyatına, sinif yoldaşları və dostları ilə münasibətlərə müdaxilə edir, onun üçün nəyin yaxşı, nəyin pis olduğunu müəyyənləşdirirlər. Bütün bunlarla birlikdə belə bir tərbiyə tərzinin gələcəkdə özbaşına qərar verə bilməyəcək etibarsız bir insan yaratdığını düşünmürlər. Həm də bu şəkildə böyüyən bir uşaq qərarlarının nəticələrini düşünməz.
Azadlıq vermək
İkinci növ valideynlər, övladlarına ən qısa müddətdə məsuliyyət və müstəqillik aşılamağa çalışan valideynlərdir. Buna görə də uşağın mümkün məsuliyyətinin sərhədlərini genişləndirməyə çalışırlar. Qərarlarını uşağa yükləmirlər. Uşağa öz zövqlərinə və üstünlüklərinə əsaslanaraq dairələri seçməli olduğunu başa salmağa çalışırlar.
Bir uşaq üçün necə bir dost olmaq olar: bir neçə qayda
- Unutmamalı olduğumuz ilk və ən vacib şey, mübahisəli vəziyyətlərdə uşağın və ya məktəbin tərəfini dəstəkləyə bilməməyinizdir. Yəni, düzgün valideyn dostu hər iki tərəfi qəbul etmədən hakim kimi çıxış etməlidir.
- Heç bir halda uşağınızı tənbəllik üzündən tənqid etməməlisiniz. Son araşdırmaların göstərdiyi kimi, tənbəl uşaqlar sadəcə mövcud deyillər. Buna görə bir uşaq tənbəldirsə və ya bir şeydən imtina edirsə, imtina səbəbini müəyyənləşdirmək lazımdır. Kim bilir, bəlkə də uşağın diqqət çatışmazlığı xəstəliyi var. Bu vəziyyətdə uşaq yalnız valideynlə bir şey edəcəkdir.
- Ayrıca, zəif performansa və ya zəif qiymətlərə mənfi reaksiya göstərə bilməzsiniz. Burada da ilk növbədə zəif akademik performansın səbəblərini anlamaq lazımdır. Mümkündür ki, uşağın əşyalarla bağlı müəyyən yardıma ehtiyacı olsun. Bəlkə də uşaq müəllimlə ortaq bir dil tapa bilmir.
- Bir məqam daha çox - övladınıza ev tapşırığı işində kömək etməli və sırt çantası yığmasına kömək etməlisiniz.
- Və son, lakin çox əhəmiyyətli məqam - bir uşağı digər uşaqlarla müqayisə edə bilməzsiniz!
