Bəzi valideynlər əsassız olaraq uşağı şəxsi mülk hesab edir, ona öz fikrini bildirmək imkanını inkar edirlər. Bəzi uşaqlar istefa edərək valideynlərinin iradəsinə tabe olur, digərləri sözdə inad göstərərək təkbaşına israr etməyə davam edirlər.
Bir uşağın doğulması bir müqəddəsdir, nəticədə müstəqil bir şəxsiyyət yaranır. Valideynlər lap əvvəldən onunla münasibətləri bərabər bir cəmiyyət üzvü kimi qurarlarsa, inad problemi yaranmaz.
Uşağın inadkarlığı, valideyn hökmranlığına reaksiya.
Uşaq inadkarlığı nədir
Dahlın lüğətində "inadkarlıq" sözünün bir neçə sinonimi var, bunların arasında bir uşaq məsələsində bu davranış amilini ən dəqiq xarakterizə edən biri orijinaldır, yəni öz fərdiliyini qoruyur.
Uşağın inadkarlığı yetkin inadından fərqlənir və hər şeydən əvvəl özünü bir şəxs kimi təsdiqləməyə yönəldilmişdir.
A priori, erkən körpəlikdə inadkarlıqdan söhbət gedə bilməz. Bu yaşdakı bütün şıltaqlıqlar fiziki və ya psixoloji narahatlıqla əlaqələndirilir.
Təxminən 2-3 yaşlarında uşaq özünü bir şəxs kimi qavramağa başlayır, bu zaman özünü adla çağırmağı dayandırır və özünə görə şəxs əvəzliklərindən istifadə etməyə başlayır.
Bu yaşda, böyüklər tərəfindən şıltaqlıq və ya inad kimi qəbul edilə bilən özünü təsdiqləmə cəhdləri göstərir.
İnadkar bir uşaqla necə davranmaq olar
Hər şeydən əvvəl, bir uşağın həyatının ilk günlərindən etibarən, ona bu günə qədər böyüklərin köməyi olmadan edə bilməyən bir insan kimi davranmağa dəyər. Bəziləri üçün paradoksal görünə bilər, ancaq ailədə bir uşaq üçün heç bir qadağa olmamalıdır. Qadağa yalnız həyat və sağlamlıq üçün təhlükə yaradan olmalıdır və qadağa motivasiya olunmalı və təsvir edilməlidir.
Xalq müdrikliyi uşağın qızıl istəmədiyini söyləyir. Müəyyən bir yaşa qədər uşağın bütün istəkləri ehtiyacların ödənməsi ilə əlaqələndirilir, bunların arasında maraq və ünsiyyət istəyi var. İnadkarlığın əsl səbəbini təxmin etməyi öyrənməklə, bir valideyn şıltaqlıq vermək ehtiyacından əbədi azad olacaq.
Vəziyyət nəzarətsizdirsə, zaman itirilir və inadkarlıq bir vərdişə çevrilirsə, bəzən insan münasibətlərinə tətbiq olunan fizika qanunlarını xatırlamağa dəyər.
Fəaliyyət reaksiyaya bərabərdir. Yetkin-uşaq münasibətində, yetkin insan həyat təcrübəsi baxımından daha güclüdür. Özünü təsdiqləmə cəhdlərini ortaya qoyan uşaq, başına gələnləri anlamır və yetkinlərin vəzifəsi keçid dövrünün şəxsiyyətin formalaşmasına xələl gətirmədən keçməsindən əmin olmaqdır.
Tələblərinizi yerinə yetirməkdə israr etməməyiniz kimi, özünüz də manipulyasiya edilməsinə icazə verməməlisiniz. Ailənizdə sevgi və hörmət mühiti hökm sürürsə, hər zaman hər məsələyə güzəştli bir həll yolu tapacaqdır.
Ailə narahatdırsa, deməli, uşağın inad problemi ikinci dərəcəli məsələdir və ilk növbədə ailə münasibətlərini tənzimləmək lazımdır.
