Bir uşaq üçün körpələr evi yalnız yatdığı, oynadığı, çalışdığı bir otaq deyil; əşyalarının, oyuncaqlarının və kitablarının saxlandığı otaq. Bu, özünü yalnız bir usta deyil, həm də bir yaradıcı hiss etdiyi dünyasıdır. Əlbətdə ki, uşağa ayrı bir otaq vermək imkanı olduqda yaxşıdır, amma bu vaxtında edilməlidir.
Doğuşdan bir ilə qədər
Yeni doğulmuş bir uşaq hələ də anası ilə çox güclü əlaqədədir, həyatının ilk aylarında onun üçün nəfəsini, ürək döyüntüsünü və qoxusunu hiss etmək hələ də çox vacibdir. Və ana, hamiləliyin doqquz ayından sonra, bir qayda olaraq, hələ də körpədən ayrılmağa hazır deyil. Buna görə ana və uşaq bir-birinə yaxınlaşdıqca nə qədər çox vaxt sərf etsələr, emosional vəziyyəti daha sakit və sabit olacaq və bu səbəbdən də körpənin ilkin zehni, emosional və fiziki inkişafı daha yaxşı olacaqdır.
Bu səbəbdən yeni doğulmuş uşağı ayrı bir otağa qoymaq mənasızdır. Bir ana körpəsini həmişə eşitmək üçün bir körpə monitorundan istifadə etsə də, körpənin ona verəcəyi siqnallara dərhal cavab verə bilməyəcəkdir. Anadan ayrılan körpə özünü rahat hiss etməyəcək və bir qadın üçün uşağı ayrı bir otaqda yerləşdirmək, dəqiqələr əlavə dinclik və dinclik verməkdənsə problemə çevriləcək.
Birdən üçə
Bu yaşda, bir uşağın ayrı bir otağa ehtiyacı varsa, yalnız oyun və inkişaf fəaliyyətləri üçündür. Bu dövrdə, uşaq otağının oyuncaqlarının saxlanacağı uşağın oynaması üçün rahat və təhlükəsiz olacağı xüsusi bir yer kimi istifadə etmək olduqca məqsədəuyğundur.
Ancaq bu yaşda da uşağı ayrı bir otağa "qovmağa" ehtiyac yoxdur. Körpənin yuxusu yenə də qidalanma ilə kəsilə bilər, xüsusən də körpə ana südü ilə qidalanırsa və körpənin fərdi məkana ehtiyacı hələ o qədər də böyük deyil: özünü yetkinlərin yanında daha inamlı hiss edir.
Üçdən yeddiyə
Uşaq üç yaşına gəldikdə, "üç il böhranı" deyilən bir şey başlayır, uşaq ilk dəfə özünü ayrı bir insan kimi tanıdıqda müstəqillik göstərməyə başlayır. Özünün ilk maraqları var, bəzən təqaüdə ehtiyac var. Bu yaşda uşaq onsuz da ayrı bir otağa yiyələnməyə və onu şəxsi məkan kimi qəbul etməyə hazırdır.
Üç yaş bir uşağın otağını ayırması məqsədəuyğun olduqda minimum yaşdır. Əlbətdə ki, böyüklər yenə də orada nizamı qoruyacaq, yerləri öz mülahizələrinə görə təşkil edəcəklər, lakin uşaq böyüdükcə bu prosesdə daha fəal iştirak edir və bu normaldır. Məktəb yaşına qədər uşağın otağı onsuz da onun tərəfindən şəxsi bir ərazi kimi qəbul ediləcək və valideynlərin onun yaxşılaşdırılmasına müdaxiləsi getdikcə daha az qarşılanacaqdır.
Məktəb yaşı
Uşaq böyüdükcə fərdi məkana olan ehtiyacı bir o qədər güclü olur, burada müdaxilə etmədən təhsil ala biləcəyi, dostlarını dəvət edə biləcəyi, yalnız qalın.
Yeniyetməlik dövründə ayrı bir otağa ehtiyac bir zərurətə çevrilir və valideynlər, bu çox asan görünməsə də, uşaq üçün ayrı bir otaq ayırmaq üçün bir fürsət tapmalıdırlar. Beləliklə, ailə bir otaqlı bir mənzildə yaşayırsa, böyüyən insanın usta kimi hiss edəcəyi məkanı ərazi olaraq təyin etmək məqsədəuyğun olardı.
