Sürətlə dəyişən dünya, kişi və qadın davranışındakı adi stereotiplərin məhv edilməsinə səbəb oldu. Getdikcə milyonların bütləri, cinslərinə qarşı zidd davranan fərdlərdir. Cinsi təhsil prinsipi məhz bu cür davranışın yetkin yaşda bir uşaq üçün normaya çevrilməsinin qarşısını almağa yönəlib.
Gender təhsili nədir və üstünlükləri nələrdir
İngilis dilində "gender" sözün əsl mənasında bu və ya digər cinsə, yəni cinsə aiddir. Körpələrin cinsi tərbiyəsi zamanı, onların bir kişi / qadın olduğunu dərk edərək, sosial cinsiyyət şəxsiyyəti formalaşır. Sözdə cinsiyyət şəxsiyyətinin formalaşması ailədən başlayır və ən yaxın insanların körpəyə və bir-birlərinə münasibətindən asılıdır. Hər iki cinsin valideynlərinin ona nə qədər yaxın olduğundan, həm ana, həm də baba ilə psixoloji əlaqəsi o qədər güclüdür. Lakin gender şəxsiyyətinin təməlinin möhkəmləndirilməsi məktəb illərində, bir təhsil müəssisəsinin divarları daxilində baş verir və əsasən tədris metodikasından, müəllimlərin gender təhsili ilə münasibətindən asılıdır.
Oğlan uşaqlarının cinsi tərbiyəsi zamanı kişiliyin təməllərinə, yəni yalnız kişilərə xas davranışa aşılanırlar - kiçik yaşlarından güclü olmaq, hər vəziyyətdə zəiflik göstərməmək, qayğı göstərə bilmək özləri və yaxınları. Bu cür bilik və vərdişlər bir insanın cəmiyyətdə formalaşması, uğuru və özünə inamı, həyatı boyunca başqalarının ona hörmət etməsi üçün çox vacibdir.
Müəyyən bir zamanda bir qız şəxsiyyətinin formalaşmasında, bir qayda olaraq, 4-5 yaşında, oğlanları təqlid etməyə çalışarkən dönüş nöqtəsi gəlir. Tərbiyədə cinsiyyət metodologiyasına riayət edən valideynlərin vəzifəsi, körpə ilə etibarlı və isti bir münasibət qurmağa çalışmaq, güclü olmaq istəyini pozmağa çalışmamaq, ancaq kişiyə xas vərdişlərə sahib bir qadın olduğunu yumşaq və sadə bir şəkildə göstərməkdir. və xarakter çirkin və səhvdir. Erkən uşaqlıqda aşılanan təmiz qadınlıq bacarıqları və davranışları, həyat yoldaşı seçimi düzgün qurmasına və güclü, firavan bir ailə yaratmasına kömək edəcəkdir.
Təhsil müəssisələrində gender təhsili - bütün müsbət və mənfi cəhətlər
Ailədə gender təhsili metodu valideynlərin əksəriyyəti arasında sual və şübhə yaratmırsa, belə bir təhsil metodu ətrafında getdikcə daha çox mübahisələr yaranır.
Əslində, məktəblərdə uşaqların gender təhsili sinifləri kişi və qadın siniflərinə bölməkdən ibarətdir. Dərslər zamanı bu və ya digər cinsin rolu, vəzifələri və davranış xüsusiyyətləri vurğulanır. Bu cür təhsil haqqında pedaqogika sahəsində aparıcı mütəxəssislərin fikirləri fərqlidir və nümunə olaraq həm müsbət, həm də mənfi olaraq ölkənin bir neçə məktəbində ayrı-ayrı təhsilin eksperimental siniflərinə istinad edirlər.
Mütəxəssislərdən bəziləri bu tədris metoduna qəti şəkildə qarşıdırlar, çünki ayrı təhsilin və təhsildə xüsusi olaraq cinsiyyətə vurğunun, bir insanın təhsil müəssisəsini tərk etdikdən sonra cəmiyyətdəki sosiallaşmasına mənfi təsir etdiyini düşünürlər. Cins təhsili tərəfdarları, ayrı siniflərdəki performans göstəricilərinin daha yüksək olduğunu və sosial adaptasiyanın sinif xaricindəki əks cinslə ünsiyyət zamanı meydana gəlməsini dəstəkləyən bir arqument kimi istinad edirlər.
Bundan əlavə, cins metodunun əleyhdarları da bəzi uşaqların xarakter xüsusiyyətlərini bir risk faktoru olaraq göstərirlər, məsələn, çox aktiv qızlar sırf qadın sinifində kök sala bilmir və yumşaq bir xarakterə sahib oğlanlar çətin olur yalnız şəxsiyyətin güclü tərəflərinin populyarlaşdığı bir komandada bilik qazanmaq … Belə hallarda cinsi təhsil yalnız faydalı deyil, həm də uşaqların psixikasına zərər verə bilər.
