Bir uşağı yalnız "yerkökü" üsulu ilə böyütmək mümkün deyil. Bununla birlikdə, bu hərəkət qadağan edilənlər kateqoriyasına çevrildikdə, bu incə xətti necə tapmaq olar? Bəzi valideynlər faydalı qadağaları övladının seçimindən tamamilə məhrum etməklə qarışdırırlar. Əlbətdə ki, ana və atalar, valideynlərin istəkləri və təcrübələri körpənin şüursuz instinktləri üzərində üstünlük təşkil etdiyi zaman ailədə totalitar bir davranış modelini nümayiş etdirməyə alışsalar, bu mümkündür.
Ancaq hər ailədə bir dövr istər-istəməz bir uşağın qayğıdan qurtulduğu və yeganə həqiqi bələdçi və səlahiyyət sahibi olan böyüklərə cavab verməməsi ilə gəlir. Bir qayda olaraq, bu cür hallar çoxsaylı qalmaqallara, sinir böhranlarına və ailə münasibətlərinin pisləşməsinə səbəb olur. Vəziyyəti düzəltmək çox çətin olacaq və xoşagəlməz dövrün xatirələrini uşağın yaddaşından çıxarmaq demək olar ki, mümkün deyil. Əlbətdə ki, ən doğru şey özünüzü və övladınızı belə bir vəziyyətə gətirməmək olacaqdır.
Ailənizdə tətbiq etdiyiniz hər hansı bir məhdudiyyət əsaslı şəkildə əsaslandırılmalıdır. Bu vəziyyətdə uşaq bunun sizin şıltaqlığınız deyil, ailədəki ab-havanı yaxşılaşdıracaq, azadlıq və məsuliyyət dərəcəsi haqqında öz fikirlərini formalaşdıracaq bir zərurət olduğunu anlaya biləcəkdir. Uşağınız kiçik olanda onu kiçik qiymətləndirməyin. İki və ya üç yaşında belə, uşaq o qədər geniş düşünür ki, başa düşdüyü dildə izahlarınızı başa düşəcəkdir. Problemin ürəyini çox yemək üçün nümunələr və məcazlar istifadə etmək yaxşıdır. Sevimli nağıllar, cizgi filmləri, kitablar sizə əvəzsiz yardım göstərəcəkdir.
Bununla birlikdə, valideynlər körpəyə bu və ya digər hərəkəti niyə qadağan etdiklərini də anlamalıdırlar. Bir neçə əsas səbəbi anlamağa və vurğulamağa çalışacağıq.
Qadağan etmək qorumaq deməkdir
Uşaqlıqda ağlabatan qadağalar valideynlərin uşağı mənfi nəticələrdən qorumasına imkan verir. Bu həm fiziki, həm də zehni sağlamlığa aiddir. Uşaq "tabu" sistemindən istifadə edərək dünyanı tanımağı öyrənir. Giriş olmadığı yerdə təhlükəli ola biləcəyini anlamağa başlayır. Ancaq uşaq buna təkbaşına gəlməlidir. Əks təqdirdə, bütün qadağalarınız yalnız körpənin şübhələrini və maraqlarını artıracaqdır.
Həyat qaydalarının formalaşdırılması
Uşaqların qadağaları valideynlərə cəmiyyəti başqa bir eqoistdən qurtarmağa imkan verir. Uşaqlar valideynləri, xüsusən də müasir nəsil üzərində çox sürətlə hakimiyyəti ələ keçirirlər. Bu gün bir uşağın bir şəxsiyyət olduğu və seçiminə hörmət edilməli olduğu barədə bir çox kitab yazılıb və televiziya şouları çəkilib. Bu düzgün və konstruktiv bir istiqamətdir. Bununla birlikdə, hər bir sözü qeyd-şərtsiz qəbul etməməli və körpə üçün heç bir qadağanın olmaması lazım olduğunu düşünməlisiniz. Bir dəfə bir şeydən imtina edərək, uşaq istədiyi şeyin dadını ilk fəryadda alacağından çox şirin hiss edə biləcək.
Uşağın qadağan etmələri sosiallaşmaya kömək edir
Uşağın zehnində dəyərlər və məsuliyyət sistemi formalaşır. Uşaq öz səviyyəsində başa düşsün ki, niyə pişikləri döymək və anaya bağırmaq mümkün deyil. Hələlik onun yaxşı vərdişi olması mümkündür. Valideynlərin vəzifəsi, indi tətbiq etdikləri qadağaların körpəni bunun niyə edilməməsi lazım olduğunu düşündürməsini təmin etməkdir. Və bir gün ana və ya baba, başqa bir qadağaya cavab olaraq uşaqcasına bir səs eşidirsə: "Niyə?", O zaman sisteminiz düzgün işləyir. Uşaq bu vəziyyəti bütün təfərrüatlarını başına qoymaq üçün öyrənmək istəyir. Bu, uşağın düşündüyünü göstərir.
Tormozlarınızın tərbiyə moda meyllərinə və ya pilləkən qonşularınızın təcrübələrinə əsaslanmaması vacibdir. Uşağınıza baxın və ailənizin yalnız ən yaxşı ənənələrini ona ötürməyə çalışın.
