Psixologiya bir elm olaraq çox əvvəl formalaşdı, riyaziyyat, fizika, tibb, fiziologiyadan daha gəncdir. Həm inqilabdan əvvəl Rusiyada, həm də Sovet dövründə yaşamış və işləyən rus alimləri onun inkişafına və formalaşmasına kifayət qədər əhəmiyyətli bir töhfə verdilər.
ONLAR. Sechenov
Rusiyada psixologiyanın qurucusu I. M. Sechenov və bu elmin inkişafının başlanğıc nöqtəsi onun "Beyin refleksləri" (1863) kitabı idi. Alim yazılarında insan beynində baş verən zehni proseslərin reflekslərlə eyni inkişaf qanununa sahib olduğu qənaətinə gəlir: xarici təsirlərdən qaynaqlanır, mərkəzi sinir sistemi tərəfindən işlənir və sonra reaksiya gəlir (stimula cavab).
Şərti reflekslərin tədqiqatları I. P. Pavlov
I. M.-nin qoyduğu psixikanın təbiətini anlamaq. Sechenov, başqa bir rus alimi I. P. tərəfindən dərinləşdirildi və genişləndirildi. Pavlov. Əsərləri orqanizmin şərti refleks fəaliyyətini və əqli hadisələrin fizioloji mahiyyətini öyrənməyə yönəlmişdi. Çoxları onun şərti refleks reaksiyalarının inkişafı zamanı hisslərin meydana gəlməsinin xüsusiyyətlərini izah edən itlər üzərində apardığı təcrübələri eşitmişdi.
L. S.-nin mədəni-tarixi nəzəriyyəsi Vygotsky
Yuxarıdakı alimlər mədəni və tarixi amillərin təsiri nəzərə alınmadan insan psixikasının formalaşması ilə bağlı nəticələrini verdilər. L. S. Vygotsky, daha yüksək zehni funksiyaların inkişafı (bu konsepsiyanı psixologiyaya ilk gətirən) və ağıllı nitq arasındakı əlaqə haqqında nəzəriyyələr irəli sürdü. Üstəlik, onun konsepsiyası bu əlaqənin həm bir insanın fərdi inkişafı üçün, həm də ümumiyyətlə nitqin formalaşması üçün təbiidir.
Bundan əlavə, Lev Semenoviç daha yüksək zehni funksiyaların interiorizasiyasına işarə etdi: diqqət, yaddaş, düşüncə, yəni inkişafın ilkin mərhələsində bu funksiyalar xarici təzahürlərdir və yalnız sonralar psixikanın daxili hissələri kimi formalaşır. Vygotsky, öyrənmə prosesindəki inkişaf - yığılmış təcrübənin yetkin bir uşağa köçürülməsi haqqında çox şey yazdı.
Digər böyük adlar
Praktik psixologiya Avstriyalı Z. Freyd tərəfindən quruldu, lakin onun obyektiv tədqiqat metodlarının tətbiqi ilə eksperimental hissəsi V. M. Bekterevin fəaliyyətləri sayəsində inkişaf etdirildi. Silah-simvolik hərəkətlərin mənimsənilməsi prosesi kimi interiorizasiyanın öyrənilməsinə dair bir sıra işlər A. N. Leontiev.
P. Ya. Halperin, zehni funksiyaları bir insanın mobil fəaliyyəti nəticəsində, yəni xarici şərtlər və stimulların dəyişməsinə reaksiya olaraq qəbul etdi. Onun nəzəriyyəsinin praktik tətbiqi öyrənmə prosesini asanlaşdırır.
A. V. Zaporozhets, D. B. Elkonin, V. V. Davydov uşaq psixologiyasını araşdıran ilk sovet alimləridir. D. B. Elkonin, uşağın psixikasının formalaşmasının diskretliyindən (qeyri-bərabərliyindən) danışan yaşa bağlı inkişafın dövrləşdirilməsinin müəllifidir.
S. L. Rubinşteyn bu psixologiyanın "Ümumi Psixologiyanın Əsasları" adlanan fundamental və geniş bir əsərin yaradıcısı kimi rus psixologiyası tarixinə düşdü.
