Uşaq həyatının ilk günlərindən rəngləri əvvəlcə yalnız ən parlaq şəkildə ayırmağı öyrənir. Valideynlərin mərkəzdən sağa, sonra sola keçdikləri yatağının üstündə qırmızı və ya parlaq sarı oyuncaqların görünməsi təsadüfi deyil. Körpə hələ necə oynamağı bilmir, ancaq parlaq bir obyekt onun diqqətini çəkir. Gözləri ilə onu izləyir və qısa müddətdə qələmləri ilə uzanır. Rəngin öyrənilməsində məqsədyönlü iş, uşağın onsuz da obyektləri idarə edə biləcəyi və bir yetkinin danışığını başa düşə biləcəyi ildən başlayır.
Vacibdir
- - Rəngli üzüklü piramidalar;
- - eyni rəngli cütlənmiş oyuncaqlar (kukla və yay);
- - müxtəlif rəngli cütləşdirilməmiş oyuncaqlar;
- - əsas rənglərin gouache.
Təlimat
Addım 1
Körpə kovasında əsas rənglərdə bir neçə oyuncaq toplayın. Oyuncaqları uşaqla vedrədən çıxararaq rəng sxeminə görə masaya qoyun: qırmızı pomidor, sarı banan, yaşıl xiyar, mavi badımcan, ağ yumurta və tünd şokolad. Sonra oyuncaqları yenidən vedrəyə qoyun. Eyni zamanda, hər dəfə götürdüyünüz zaman obyektlərin rəngini adlandırın.
Addım 2
Uşağınızdan vedrədən sarı bir banan çıxartmasını istəyin. Uşaq tapşırığın öhdəsindən təkbaşına gələ bilmirsə, aparıcı suallar verin və birlikdə doğru obyekti tapın. Uşağın biliklərini həmd, təşviq ilə gücləndirin, özünüzə sevinc yaşamağınıza imkan verin, çünki uşaq hərəkətləri ilə sizi məmnun etmək istəyir. Hələ özünü inkişaf etdirmək istəyi yoxdur.
Addım 3
Çocuğunuzu eyni ölçülü və rəngli üzükləri çubuq üzərinə sıxaraq piramidanı yığmağa dəvət edin. Bu hərəkəti uşaqla mənimsəmiş, tapşırığı çətinləşdirin: müəyyən bir rəng ardıcıllığında simli üzüklər təklif edin. Bu vəziyyətdə, nümunə gözünün qarşısında olmalıdır və ya böyüklər uşağın hərəkətlərini aşağıdakı sözlərlə müşayiət edir: "Əvvəlcə sarı üzüyü götürün, indi qırmızı, və s.", Düzgün tətbiq olunmasına nail olur.
Addım 4
Kuklalar üçün sadə, bir rəngli paltarlar və ayrıca eyni rəngli yaylar tikin. Eyni rəngli əşyaları tanımaq qabiliyyəti üçün paltarın rəngi ola bilər: qırmızı və çəhrayı; sarı və narıncı; mavi və bənövşəyi. Çocuğunuzu kuklası paltarla eyni rəngli bir yay ilə bəzəməyə dəvət edin. "Qırmızı paltarla hansı yay getmək olar?" Kukla rəng səhvdirsə, yay götürməkdən imtina edir.
Addım 5
Bir rəsm gouache hazırlayın və uşağınızdan yalnız bir rəng istifadə edərək şəkil çəkməsini və ya rəngləməsini təmin edin. Bu cür dərslər hər gün şəkilin rəngini və süjetini dəyişdirərək həyata keçirilə bilər: mavi bir təbəqəyə sarı bir günəş çəkilir; yaşıl - çəmənlikdə dandelions; qarlı ağ meşədəki yaşıl ağac və ya qaranlıq bir kağız üzərində ağ qar adamı.
Addım 6
Bir uşağın iştirakı ilə iki növ boya qarışdırın, digər rənglərin necə meydana gəldiyini göstərin. Uşaqlar bu cür "möcüzələri" çox sevirlər, ancaq hərəkətlərini yalnız iki rənglə manipulyasiya etməklə məhdudlaşdırırlar, əks halda möcüzə görünə bilməz. Uşaq onunla tanış deyilsə, hansı yeni bir rəng meydana gəldiyini göstərin. Rəngin adını demirləmək üçün bir şey çəkin.
Addım 7
Uşağın sənətkarlıqlarını və rəsmlərini qohumlarına göstərin, adını verdiyiniz və ya göstərdiyiniz rəngi göstərməyə dəvət edin. Sevdiklərinizin duyğusal qiymətləndirməsi rəng öyrənməsini möhkəmləndirməyə kömək edəcəkdir.
