Bəzən olur ki, uşaq birdən öyrənmək üçün maraqsız olur. Gərgin hazırlıqdan sonra dərhal hamını məktəbdəki müvəffəqiyyətlərlə sarsıtmağa başlamaq əvəzinə, müəllimin sözlərini eşitmir, tez-tez fikirlərini yayındırır, sinifdə ləng olur, özünə aid bir şey haqqında düşünür. Bir uşağı dərslərə necə cəlb etmək, öyrənmək istəyini qaytarmaq?
Təlimat
Addım 1
Bir qayda olaraq, hər hansı bir problemin qarşısını almaq daha asandır. Uşağın öyrənmək istəyi olması üçün bunu bacarmalıdır. Və bu bacarığı erkən uşaqlıqdan inkişaf etdirmək lazımdır. Unutmayın, məktəbə hazırlaşmaq yalnız oxumağı və saymağı öyrənmək deyil. Bundan əlavə, uşaqdakı digər bacarıqların inkişafına başlamalısınız: yeni şeylər öyrənmək, maraqlanmaq və sual vermək, özünüz üçün düşünmək, yaradıcı təxəyyül. Buna görə, erkən uşaqlıqdan uşağınızın marağını təşviq edin, zövq alarkən suallarına cavab tapmasına kömək edin. Beləliklə, bir insan üçün ən vacib olan intellektual qabiliyyətinin inkişafına töhfə verəcəksiniz. Bir uşağa atasına, nənəsinə və s.-i maraqlandıran çoxsaylı suallarla göndərmək, onu bilik əldə etməkdən çəkindirirsiniz.
Addım 2
Problemin qarşısını almaq mümkün deyilsə, ortaya çıxdıqda onun əsl səbəblərini anlamağa çalışın. Uşaq onun üçün vacib bir şeyin baş verdiyini öyrənməkdə maraqlıdır. Maraqsız şəkildə ona təqdim olunan mövzunu yaxşı mənimsəyə bilmir. Çox vaxt bu səbəbdən şagirdlərin öyrənməyə marağı azalır. Bu anda valideynlər çox çalışmalı və təxəyyül göstərməlidirlər. Uşağınıza yeni şeylər öyrənməkdən zövq almağı öyrətməyə çalışın. Tələbə üçün öyrənmə prosesini bir macəra, bir oyun halına gətirin. Uşağı məcbur etməyin və cəzalandırmayın, motivasiya etməyin və təşviq etməyin, göstərilən maraq üçün tərifləyin və yalnız nəticələr üçün deyil. Bir şey səhv olarsa, uşağınıza ev tapşırıqlarını yerinə yetirməyə kömək edin. Materialı izah edərkən maraqlı nümunələr tapın, "qabağa qaçın" və yeni bir mövzuya bir az toxunun - onun marağını oyatmağa çalışın.
Addım 3
Bəlkə də uşaq fiziki və emosional olaraq yorulub. Onu idman hissəsindəki əlavə fəaliyyətlərdən bir müddət azad et. Təmiz havada gəzməyə və ünsiyyətdə olmağa daha çox vaxt ayırın: yaxşı bir film izləyin, oxuyun, birlikdə təyyarə və ya bir ev düzəldin.
Addım 4
Xarici bir fikir eşitmək, səbəblərini anlamaq üçün problemi müəllimlə müzakirə edin. Uşaq sinif yoldaşları və müəllimləri ilə əlaqə qura bilməz. Problemin mahiyyətini anlayın, vəziyyəti düzəltməyə çalışmaq üçün psixoloqlarla əlaqə saxlayın. Uğursuz olarsa, uşağınızı başqa bir sinifə və ya məktəbə köçürün.
Addım 5
Unutmayın ki, sevgiyə ehtiyac insanın, xüsusən də bir uşağın əsas ehtiyaclarından biridir. Məktəbdəki qiymətlərinə baxmayaraq ona mümkün qədər çox sevgi və diqqət göstərin. Uşaq davamlı kövrəlsə və pis davrandığını desə özünə nifrət edir. Və bu, digər psixoloji problemlərdən daha çox dərəcədə öyrənməyə, sevgiyə və həyata mane olur.
