Uşaqlar olmasa da kim diqqət mərkəzində olmaq istəyir. Hər gün onlardan suallar tökülür və hər gün uşağa getdikcə daha çox ehtiyac var. Ümumi. Ancaq vaxt keçdikcə bu normal uşaqlarda keçərsə, əsəbi uşaq (ya da isterik uşaq) yalnız vərdişlərinə daha çox kök salır. Bu cür insanlar haqqında rəftar etdiklərini, külək çantaları, aldadıcılar və iddiacılar, sataşan və təkəbbürlü olduqlarını söyləyirlər. Bir kralın uşaq kimi günahsız geyinməsinin uzunmüddətli nəticələri ola bilərsə nə olar?
Birincisi, həqiqətən uşağa baxmalısan. Bəlkə də istedadlı bir aktyor onun içində sadəcə ölür və tələsib günahsız bir uşağa "isterika" sözləri yazılmış bir etiket yapışdırmağa ehtiyac yoxdur. Həqiqətən isterik uşaqlarda problemlərin əlamətləri həddindən artıqdır. Yetkinlərin ev heyvanları, hər yeni gündə özlərinə daha çox diqqət tələb edirlər - deyəsən hər şey onlar üçün yetərli deyil. Dərsdə özünə qarşı fərdi münasibət və anamın işə getməməsi, gündə iyirmi dörd saat onunla birlikdə tələsməsi və hər kiçik şey üçün təriflənmələri. Getdikcə daha çox tələb edirlər və əvvəlcə bu o qədər də nəzərə çarpmır. Ancaq zaman keçdikcə bu davranış bütün sərhədləri aşır. Bir valideynin telefonla danışması, ehtiyac duymadıqları zaman bağırması və söyüş verməsi, güc istəyi, məktəbdəki dostluqda Şekspirə layiq qısqanclıq. Gözlərinizi həyəcan verici zənglərə və başqalarının fikirlərinə qapmayın.
İkincisi, Kainatın göbəyini uşaqdan çıxartmaq olmaz. Bu tövsiyə bütün xoşbəxt nəsil sahiblərinə aiddir, lakin nümayişkaranə bir uşaqla əlaqəli olaraq bu düşüncəni dünyagörüş səviyyəsinə qaldırmalısınız. Valideynlərin dodaqlarından uşağın ən kiçik bir müvəffəqiyyəti və günahlarını tamamilə bilməməsi barədə tərifləyən təriflər, yetkinliyin ona bir zərbə olacağına gətirib çıxaracaq, çünki universitetdə heç kim əyilməyəcək, universitet müəllimləri həqiqi bacarıq və biliyi olmayan müstəsna bir uşaqda bir ulduz düşünün və bir münaqişə əlbəttə yetişəcəkdir. Heç kimin işdə həddən artıq təkəbbürlü bir işçiyə, məsum olacağına inandığına dözməyəcəyindən danışmırıq. Buna görə tərif ölçülü olmalıdır və yalnız real nailiyyətlər üçün.
Üçüncüsü, valideynlərin ailənin emosional fonunu izləməsi vacibdir. Kiçik yaşlarından bir nümayişçi uşaq aldatmağı, vəziyyətləri tənzimləməyi, hiss və duyğular üzərində oynamağı öyrənir. Valideynlər əsəbləşməyə, qışqırmağa və ağlamağa yox deməyi öyrənməlidir. Uşağın nə vaxt haqlı olduğunu və yalnız bir mənzərə olduğunu görmək. Bəli, bu kimi hallarda anaların qəlbləri sadəcə ecazkar övladına görə ağrı və küskünlüklə partlayır və hətta sevimli ər də cəhənnəm şeytanı kimi qəbul edilir. Ancaq isterik uşaq, istədiklərini almış, istər oyuncaq, istərsə də böyüklər arasındakı skandal olsun, razı bir vəziyyətə gələcək və bütün itirənləri qalib bir təbəssümlə mükafatlandıracaq. Bu cür vəziyyətlərdə yalnız xarakter möhkəmliyi, ortağı ilə ortaq bir mövqe və təkrar, inanc və razılaşma cəhdləri olmadan qəti bir imtina işləyəcəkdir.
Və dördüncüsü, bu cür uşaqların inkişafında başqalarına kömək etməyə diqqət yetirmək lazımdır. Artan eqosentrizm, bir qayda olaraq, uşağın yalnız başqalarını unutaraq yalnız özü haqqında düşündüyünü etdiyində və hər il bunun daha çox manyaya bənzəməsində özünü göstərir. Şəfqət, qurbanlıq və qonşusuna qayğı bu cür uşaqlar üçün yaddır, buna görə də uşağın diqqətini başqalarının işlərinə, duyğularına və hisslərinə çəkmədən çəkməlidir. Bununla birlikdə, öz oğlunu və ya qızı diqqətdən məhrum etmək, eqosentrik bir uşağın daxili qarşıdurması ilə doludur, "Baba, sən məni sevmirsənmi?" və növbəti manipulyasiya və uşaqlıq travmaları. Duyğularının vacib olduğunu göstərməlidir, bəli, amma başqalarının, xüsusən ana və ya baba hisslərinin bərabər çəkisi var.
