Körpənin tərbiyə prosesi uşaq hələ çox kiçik olanda başlayır. Ancaq bu yaşda da körpə onsuz da hər şeyi öz uşağının tərəfindən başa düşür və qiymətləndirir. Uşağınızı necə düzgün tərbiyə etmək olar?
Təhsil prosesi tələblərin bir-birinə zidd olmaması və valideynlərin eyni davranış xəttinə əməl etməsi üçün qurulmalıdır.
Ardıcıllıq müvəffəqiyyətin açarıdır
Anamın sərt tərbiyəçi olmasına, atanın xoş xasiyyətli bir yoldaş olmasına icazə verilməməlidir. Uşaq böyüklərə kor-koranə itaət etməməlidir; qadağanın səbəbini izah etmək lazımdır. "Xeyr" və "tamam" arasında dəqiq bir xətt olmalıdır. Daimi qadağaların olmaması məsləhətdir, çünki hər hansı bir məhdudiyyət uşağın davranışına mənfi təsir göstərəcəkdir.
Sabit gündəlik rutin
Müəyyən bir rejimə alışmış uşaqlar çox sakit davranırlar. Uşaq müəyyən bir fəaliyyət ardıcıllığına alışmalıdır: məsələn, səhər yeməyi-gəzinti-yuxu. Rejimə riayət etməmək lazımsız şıltaqlıqlara, buraxılmış bir yuxu cədvəlinə səbəb olur və nəticədə valideynlərin özlərini mənfi təsir göstərir. Gündəlik işinizdə dəyişikliklər tədricən və mümkün qədər təmkinli edilməlidir.
Mübahisəsiz itaət
Təhsil prosesi bir ordu xidməti deyil və uşaq valideynlərinə tabe deyil, bu səbəbdən sərt töhmətlər və şübhəsiz əmrlər uşaqla etibarlı və isti münasibət yaratmayacaqdır.
Ancaq itaətkarlıq hələ də vacibdir. Bunun üçün uşağın çox gənc yaşlarından "olmalıdır" sözünün mənasını düzgün başa düşməsi lazımdır. Buna yetkin bir şıltaqlıq və ya təhdid kimi yanaşmamalıdır. Sadəcə, qarşısını almaq mümkün olmayan bir zərurətdir.
Körpənin aldığı tapşırıqlar mümkün qədər aydın və çox mürəkkəb olmamalıdır. Heç kimin bu tapşırığı onun üçün yerinə yetirməyəcəyini və heç kimin onu unutmayacağını başa düşərsə, icra ehtimalı əhəmiyyətli dərəcədə artacaqdır. Əlbətdə ki, tərif ən yaxşı motivasiyadır.
