Uşaqlar üçün sağ və sol anlayışları özləri tərəfindən başa düşülməsi olduqca çətindir. Uşaq bunun nə olduğunu dərhal anlamır. Ancaq məktəbə girəndə yalnız sağ və sol əlin harada olduğunu bilməməli, özü də bu anlayışları tətbiq etməyi bacarmalıdır. Əks təqdirdə onun üçün müəllimi başa düşmək, oxumağı və yazmağı öyrənmək çətin olacaq.
Öz bədəninizi bilmək
Bir körpə üçün "sola getmək" ifadəsi heç bir məna vermir. Əvvəlcə öz bədəninin nümunəsində sağ və sol tərəflərin harada olduğunu xatırlamalıdır. Övladınızın bunu xatırlamasını asanlaşdırmaq üçün, məsələn, sağ əlin biləyinə bir ip bağlaya bilərsiniz. İndi körpənin bir istinad nöqtəsi olacaq: iplik olduğu yerdə sağ əl var. Mümkün olduğunca tez-tez uşağınıza oyun konsepsiyasından istifadə etməyə və sağlıq konsepsiyasından istifadə etməyə çalışın, eyni zamanda ipin olduğu yerdə olduğuna işarə edin. Məsələn, bir uşağa ayaqqabı verərkən ondan sağ ayağını hərəkət etdirməsini istəyin.
Bədənin tərəflərini əzbərləmək üçün ilk oyunlar çox sadədir: sağ əlinizi qaldırın, sol gözünüzü bağlayın, sol qulağınızı göstərin və s. Əvvəlcə körpə bütün bunları bədənində göstərməlidir. Həqiqətən, əks tərəfdə dayanan başqa bir insanın cəsədində sağ və sol tərs çevrilir; bunu anlamaq üçün bir körpəyə çox vaxt lazımdır. Buna görə də, bu cür oyunları uşağın yanında və ya belini ona tərəf qoyaraq oynamaq daha yaxşıdır.
İstədiyiniz istiqamətdə hərəkət olaraq "sağ" və "sol"
Bir az daha böyük bir uşaq üçün daha mürəkkəb oyunlar təklif edə bilərsiniz. Bu cür oyunlarda yalnız sağın və solun harada olduğunu xatırlamağa deyil, həm də bu istiqamətdə irəliləməsinə ehtiyac olacaq. Təlimi hərəkət və sayma istiqamətlərində birləşdirmək mümkündür. Məsələn, övladınızdan gözlərini yumaraq istədiyi istiqamətdə müəyyən sayda addım atmasını və / və ya etməsini istəyə bilərsiniz. Sonra uşaq gözlərini yumub harada bitdiyini də təxmin etməlidir. Bu oyun təxminən üç yaşındakı bir uşaqla oynamaq üçün əladır. Saymanı ümumiyyətlə bilmirsə, sadəcə ondan soruşa bilərsiniz: “sola dönün, addım atın, addım atın, sağa dönün” və s. Belə bir oyunda uşaq nəinki sağın və solun harada olduğunu xatırlayır, həm də kosmosda gəzməyi öyrənir.
Səhifədəki istiqamət
Yalnız uşaq öz bədənində, sağ və sol tərəflərin harada olduğunu öyrəndikdən sonra ona bir kağız üzərində gəzməyi öyrədə bilərsiniz. Mürəkkəb və mürəkkəb oyunlarla fikirləşmək lazım deyil. Uşaq çəkmək üçün oturanda, vərəqin sağında və ya solunda bir şey çəkməsini xahiş et. Əvvəlcə təlimatlarda yalnız bir konsepsiya istifadə etmək daha yaxşıdır: "günəşi sağ tərəfə çəkin." Sonra yuxarı / alt anlayışlarını əlavə edə və daha mürəkkəb təlimat verə bilərsiniz: məsələn, "təbəqənin sol altındakı otu təsvir edin". Övladınız üçün xüsusi məşq kitabları ala bilərsiniz. Yaşına uyğun birini seçin. Onlarda yalnız mövcud tapşırıqları yerinə yetirə bilməz, həm də öz tapşırığınızla gələ bilərsiniz. Məsələn, vərəqdəki ən sağdakı maddənin üstünə boya çəkməyinizi xahiş edin.
Uşağın vərəqdə gəzməsini asanlaşdırmaq üçün çəkməyə başlamazdan əvvəl əllərini vərəqin kənarlarına qoymasını və sağ və sol əllərin harada olduğunu xatırlatmasını xahiş et. Eyni zamanda, uşağın çarşafın sağ tərəfinin sağ əlin olduğu yerdə olduğunu təxmin etməsinə icazə verin.
Qrafik dikte
Sağ və sol öyrənməyin başqa bir yolu qrafik diktatordur. 5-7 yaşlı bir uşaqla keçirmək daha yaxşıdır. Kiçik bir uşağın diktəsini etmək çox çətin olacaq.
Diktanın mahiyyəti ondan ibarətdir ki, uşağın təlimatlara uyğun olaraq qələm və ya flomaster ilə hüceyrələr boyunca bir xətt çəkməsi lazımdır. Nəticə bir naxış və ya naxışdır. Əvvəlcə uşağınıza çox sadə nümunələr verin. Məsələn, 1 hücrə yuxarı, 1 sağa, 1 aşağı, 1 sağa və s. Uşaq etməsi lazım olan şeyin mahiyyətini anladıqda, təlimatları çətinləşdirə bilərsiniz.
Qrafik diktənin köməyi ilə müxtəlif heyvanlar, qalalar və istədiyiniz hər şeyi çəkə bilərsiniz. Qrafik diktəsi üçün rəsmləri məktəbə hazırlıq üçün xüsusi dəftərlərdə tapa bilərsiniz və ya özünüzlə fikirləşə bilərsiniz. Həmişə yoxlanılmış kağızdan istifadə etmək vacibdir. Hüceyrənin ölçüsü uşağın yaşından asılıdır: nə qədər böyüdüksə, hüceyrələr o qədər kiçik olur. Başqa bir əsas məqam: qrafik bir imla etməzdən əvvəl, uşağa nəticədə əldə etməli olduğu şəkli göstərməyin.
