Əlavə fəaliyyətlər indi uşağın inkişaf proqramının məcburi bir hissəsinə çevrilir və valideynlər övladları üçün ən faydalı olan belə bir bölmə və ya dairə seçməyə meyllidirlər. Ancaq bəzən böyüklər özləri həmişə müəyyən fəaliyyətlərin körpəsinə nə verə biləcəyini, hansı istedadların və meyllərin inkişafına kömək edəcəyini həmişə aydın şəkildə başa düşmürlər.
Əlbəttə ki, idman bölmələri, ilk növbədə, ümumi fiziki inkişafa və sağlamlığın inkişafına kömək edir. Bununla yanaşı, kiçik insanın özünə inamlı olmasına, iradə gücünün formalaşmasına kömək edirlər. Aktiv uşaqlara idman istiqaməti göstərilir - onların süzülmə enerjisi üçün "dinc bir kanal" tapmasına imkan verirlər.
Xoreoqrafiya dərsləri düzgün duruş və rahatlıq formalaşdırmağa kömək edir. Əzələ və bağların inkişafına kömək edir. Onlar bir ritm hissi formalaşdırır və bədəninizi hiss etməyinizi öyrədirlər.
Bədii dairələr incə motor bacarıqlarının, təxəyyülün inkişafı üçün yaxşıdır. Uşaqda əzm və səbr inkişaf edir və dünyagörüşü sənətin müxtəlif sahələri haqqında biliklərlə zənginləşir. Bədii və ümumi estetik zövq formalaşır.
Musiqi dərsləri yalnız musiqi və səs məlumatları üçün qulaq inkişaf etdirmir, eyni zamanda ritm hissi formalaşdırır, incə motor bacarıqlarını inkişaf etdirir. Musiqi alətlərində çalmağın öyrənilməsinin riyazi və dil bacarıqlarını inkişaf etdirdiyi sübut edilmişdir. Həm də nizam-intizamı öyrədir və iradə gücünü artırır.
Teatr studiyaları bədəninizi idarə etməyi, düzgün nitq formalaşdırmağı, daxili azadlığı və üz ifadələri, sözlər, jestlər vasitəsilə özünüzü ifadə etmək bacarığını təşviq etməyi və digər insanları daha yaxşı başa düşməyi və hiss etməyi öyrənməyə kömək edir.
Elmi dərnəklər təfəkkürün inkişafına kömək edir, təhsil fəaliyyətinin motivasiyasını artırır və yetkin peşələrə "dalmağa" imkan verir. Bu cür dairələrdə təhsil alan uşaq özünü daha yaxşı başa düşməyi öyrənir və yetkinlərin peşəkar fəaliyyətinə hazırlaşır.
