Məktəb kimya kursu bəzən yeniyetmələr üçün olduqca darıxdırıcı görünür. Bu akademik intizamın öyrənilməsi, uşağa standart məktəb tədris proqramının tələb etdiyi vaxtdan bir az əvvəl təqdim olunsa, daha uğurlu olacaqdır. Bunu xüsusi bir dairədə, elmi sərgilərdə və hətta evdə etmək olar.
Zəruri
- - soda;
- - sirkə;
- - kağız konus:
- - mis sulfat;
- - duz;
- - göstərici kağız;
- - turşu:
- - qələvi;
- - bir parça dəmir;
- - kimyəvi gəmilər;
- - əlcəklər:
- - respirator.
Təlimat
Addım 1
Çocuğunuza elmi təcrübələrə başladığınızı izah edin. Xüsusi avadanlıq və qoruyucu vasitələrə ehtiyacları var. Əlbətdə ki, sirkə və soda ilə təcrübələr kimyəvi qablar olmadan həyata keçirilə bilər, amma uşaq kimyəvi reagentlərlə işləmək üçün əvvəldən ehtiyatlı olmağı lazım olduğuna öyrəşsə daha yaxşıdır.
Addım 2
Bir neçə kimyəvi şüşə kolba və stəkan, həmçinin kiçik bir ruh lampası və ya qaz brülörü alın. Özünüz və övladınız üçün əlcəkləri və bir respiratoru unutmayın. Bütün bunları yalnız bir kimyəvi reagent mağazasında deyil, adi bir evdə də almaq olar.
Addım 3
İlk təcrübəni sirkə və soda ilə edin. Bir stəkana bir xörək qaşığı çörək soda tökün, içərisinə təxminən iki dəfə çox sirkə tökün. Uşaq mütləq çörək soda cızıltılarını sevir. Qazlı bir maddə istehsal edən iki maddə arasında kimyəvi reaksiya olduğunu izah edin. Şüşə kifayət qədər darsa, sirkə tökdükdən sonra onu kağız qapaqla örtmək olar. Qapaq raket kimi uçacaq.
Addım 4
Maddələrin rəngini dəyişdirdiyi bir neçə reaksiya həyata keçirin. Məsələn, bir stəkana istənilən turşu, digərinə qələvi tökün. Hər iki həlldə bərabər göstərici kağız parçalarını batırın. Asidli bir mühitdə litmus kağızı qırmızıya, qələvi bir mühitdə mavi rəngə çevriləcəkdir. Təcrübələr müxtəlif turşular və müxtəlif qələvi maddələrlə təkrarlana bilər. Çocuğunuza bu və digər növ maddələrin kostik olduğunu izah edin, buna görə də onlarla əlcəklə işləməlisiniz.
Addım 5
Bir dəmir parçasını stəkana qoyun. Bir az seyreltilmiş turşu tökün. Bubbles gedəcək. Bir dəmir parçasını qələviyə qoysanız, bir müddət sonra paslanmağa başlayacaq.
Addım 6
Bir elmi sərgidə övladınızı kimya ilə tanış edə bilərsiniz. İndi belə tamaşalar bir çox şəhərdə keçirilir. Bir maddənin rəngini dəyişdirə bilən, yağışa səbəb ola bilən, möhkəm bir cisim həll edə bilən sehrbazlar həvəslə kiçik şəhər və kəndlərə yola düşürlər. Şübhəsiz ki, qonşularınız arasında dünyaya bütün müxtəlifliyində dünyaya göstərmək istəyən qayğıkeş valideynlər var, buna görə danışıqlar aparıb aktyorlar dəvət edə bilərsiniz. Düzgün maddələr və avadanlıqlarınız varsa, özünüz belə bir şou təşkil etməyinizə heç nə mane olmur.
Addım 7
Hər bir maddənin öz təyinatına sahib olduğu uşağa izah edilə bilər. Mendeleyevin dövri sistemini də göstərə bilərsiniz. Uşaq onsuz da bəzi elementləri bilir. Cədvəlin müvafiq xanalarını qeyd edə bilərsiniz. Yeni maddələrlə tanış olduqda eyni işarəni vurun. Evdə hər kəslə təcrübə edilə bilməz. Ancaq, məsələn, bir uşağa balonun bir termometrdə yaşayan civə kimi masada öz evi olan helium olduğu izah edilə bilər.
