Folklor materialı üzərində hazırlanmış səhər məşqləri məktəbəqədər uşaqların inkişafı üçün ən faydalıdır. Şeir mətnlərinin mahiyyəti ritm ritminə doğru hərəkət etməkdir. Uşaqlar nağıl və ya uşaq qafiyələrinin personajlarını təkrarlayaraq eşitmə, danışma və təxəyyül inkişaf etdirir, koordinasiyanı və reaksiya sürətini yaxşılaşdırır. Şeirlər özünüz yaza bilərsiniz və ya hazır material götürə və bunun üçün məşqlər seçə bilərsiniz.
Şeirin hər sətri müəyyən bir məşq üçün məsuliyyət daşıyır. Hərəkətlər sadə və sadə olmalıdır. Uşaq geyimləri hərəkətə mane olmamalıdır. Bir yetkin bütün məşqləri nümunə ilə göstərir və uşağa hər cür kömək edir.
Şarj etməyə başlamazdan əvvəl otağı 15-20 dəqiqə havalandırın. Uşağınızı əyləncəli bir giriş ilə məşğul edin. Çox vaxt metoddan istifadə edirlər - kukla ziyarətə gəldi. Şeirin mövzusuna uyğun bir oyuncaq seçin və onun adından uşağa kömək istəyin - bəzi məşqlər edin. Misal üçün:
1. Daimi mövqe. Bacaklar çiyin enində, qollar bədən boyunca.
Bir şakrak çöpü bir budağa oturdu (yavaş-yavaş hər iki əlinizi çiyinlərinizə qaldırın, çiyinlərin fırlanma hərəkətləri bir quşun qanadlarının hərəkətini təqlid edir). Yağış sıçradı - (əlləri yuxarı qaldırın, barmaqlarınızı sıxın, sıçrayışları təqlid edin). Islandı (barmaqlarını yumruqlara sıxın, donmuş kimi əllərini sinəsinə sıx sıxın). Kiçik bir meh əsin (əllərinizi qaldırın, növbə ilə sağa və sola meyl edin, sanki bir ağac küləkdə bükülür), şakrakı bizim üçün qurutun! (Əllər yanlara, dirsəklərə əyilib əllərinizi qanad kimi yelləyin).
2. Oturmaq.
Kiçik Redneck Robin köhnə bir ağcaqayın ağacında oturdu (əllər çiyinlərdə). Bir pişik yuxarı qalxdı (əllər yuxarı, barmaq uclarında pişik caynaqlarının qırxma hərəkətləri təsvir olunur) aşağı endi (əllərini bədəni boyunca endirin). Bir pişik aşağı endi (əllər kəmərə, otur). Yenidən havaya qalxdı. (qalx) Bir ağcaqayın üstünə oturdu və dedi: (otur, əllərini çənənin altına qoy) - Tuta bilərsənmi?
3. Tullanmaq və meyl etmək.
Keçi bağçaya, bağçaya sıçradı (keçi buynuzlarını təsvir edən göstərici barmaqlarınızı məbədlərə qoyun; yerində sıçrayın, başlanğıc mövqeyinə qayıdın - bədən boyunca silahlar, ayaqların çiyin enində). Keçi sarımsağı, bütün sarımsağı tapdaladı (irəli əyilib avuçlarınızla yerə çatın və tapdalayan hərəkətlər göstərərək ovuclarınızla "gəzin"). Bəli, yaşıl şüyüd, şüyüdümüz (başlanğıc mövqeyinə qayıdın, kəmər üzərində əllər, yerində gəzinti). Bəli, ətirli bir zoğalı, zoğalı (irəli əyilmək, aromatı tutmağa və nəfəs almağa çalışırmış kimi, iki əlinizlə dəri hərəkətləri edin).
4. Şarjın tamamlanması - qurtum.
Uzanmış, uzanmış - (yavaşca əyilmək, barmaqlarınızın ucları ilə yerə çatmaq və həmçinin yavaş-yavaş düzəlmək, qollarınızı yuxarı qaldırmaq) qırmızı günəşə toxundu! Cəsarətli olduq, düzəldik, (hər iki əlimizlə yavaş fırlanma hərəkətləri) nəhayət oyandıq!
Müsbət emosional bir fon üçün sakit bir arxa musiqi istifadə edin (musiqi səsinizi kəsməməlidir). Meşə səsləri və ya sörf səsi idealdır. Uşaq yorulubsa, ara verin. Uşağı məşqlərlə həddindən artıq yükləməyin, vaxtı doldurma 30 dəqiqədən çox olmamalıdır.
