Bir çox valideyn, uşaqların öz nəsilləri ilə haradan gəldiyi barədə bir söhbətə başlamaqda çətinlik çəkirlər. Yalnız doğru sözləri tapmaq və etibarlı bir atmosfer yaratmaq deyil, həm də söhbət üçün uyğun anı tapmaq lazımdır.
Təlimat
Addım 1
Uşaqlarla səmimi münasibətlərdən danışmağın əsas qaydası mövzu ətrafında mühiti qamçılamaq deyil. Valideynlər mühüm bir söhbət üçün tarix və saatı xüsusi olaraq təyin edərlərsə, uşağı qarşısına oturtun və bir saat davam edəcək bir mühazirəyə başlayın, o zaman hadisə xeyirdən daha çox zərər verəcəkdir. Xatırlamaq vacibdir ki, hər uşağın seksə marağı bir anda oyanır. İşlərə tələsməməlisən, mövzunu uzun müddət səsləndirə bilməzsən. Buna görə söhbət üçün ən yaxşı səbəb uşaq bağçasında, məktəbdə və ya həyətdə qeyri-adi bir şey eşitmiş bir oğul və ya qızın sualları olacaqdır. Hər şeydən əvvəl, körpənin maraq mənbəyini öyrənməyə dəyər. Bir körpə cinsiyyətin nə olduğunu soruşarsa, əks sual ilə bir söhbətə başlaya bilərsiniz: "Bu sözü harada eşitmisiniz?" Cavabdan və uşağın maraq dərəcəsindən asılı olaraq daha da ünsiyyət qurulmalıdır.
Addım 2
Bəzi yetkinlər, cinsi təhsilin yetkinlik yaşından əvvəl uşaqları üçün lazım olmadığına inanırlar. Əslində, yaxın sahəyə diqqət üç-dörd yaşlı uşaqlarda da var. Bu yaşda körpələrin lazımsız detallar olmadan kifayət qədər qısa və dürüst cavabları olacaqdır. Bu yaşda uşağın ananın ürəyi altında böyüdüyünü və qarın altındakı xüsusi bir delikdən doğulduğunu öyrənmələri kifayətdir. Eyni zamanda, uşaqlara cinsiyyət orqanlarının necə adlandırıldığı izah edilə bilər, ancaq qadın və kişi cinsiyyət orqanları arasındakı qarşılıqlı əlaqə mövzusunu inkişaf etdirməyə dəyməz.
Addım 3
Beş ya da altı yaşında, məktəbəqədər uşaqlar TV-də görünən bir sevgi səhnəsi və ya heyvanlarda ünsiyyət prosesi haqqında soruşa bilərlər. Bu dövrdə gördüklərinizin konsepsiyadan əvvəl olduğunu, ancaq texniki detallara getmədiyini izah edə bilərsiniz. Uşaq bağçasının yaşlı qruplarına öz və başqalarının cinsiyyət orqanlarına olan maraq artdığına görə, onları paltarla örtməyin düzgün olduğunu uşağa aydın şəkildə çatdırmaq vacibdir. Əlavə etmək yaxşıdır ki, əlaqəli mövzular ictimaiyyətdə deyil, ev dairəsində müzakirə edilə bilər. Cinsi təhsilin bu mərhələsində qısa dialoqlar qızlar və oğlanlar üçün kifayətdir.
Addım 4
Yeddi ya da doqquz yaşında, cinsiyyətlə əlaqəli küçə və layiqli söz ehtiyatı arasındakı fərqdən danışmaq faydalı olur. Bu yaşda uşağın nəsil vermə haqqında yaşlı dostlarından məlumat alması və təhrif olunma riski var. Buna görə də, valideynlər kiçik şagirdlər üçün hazırlanmış kitab və rəsmlərin köməyi ilə sevgi qurarkən baş verənləri sadə və asanlıqla izah etməlidirlər. Səmimi, sakit söhbət uşaqları mümkün olan erkən tullantılar və menstruasiya üçün hazırlayacaq və bu mövzuda çox yaxşı olmayan şirkətlərin təsirindən müəyyən dərəcədə qoruyacaqdır. Uşaq bir söhbətə başlamağa xəcalət çəkirsə, hamilə və ya yeni evlənmiş tanışları müzakirə edərək gözə çarpmadan təhrik etmək yaxşıdır.
Addım 5
10-12 yaşlarında sekslə əlaqəli söhbətlər onsuz da formalaşmış bir bədəni olan böyüklər üçün bunu etmənin xoş və faydalı olduğuna inanan bir inamı əhatə edir. Yeniyetmələr də kontrasepsiya və cinsi yolla keçən xəstəliklər haqqında məlumata ehtiyac duyurlar. Sakit məlumat təqdim etsəniz, bu, uşağın marağını alovlandırmayacaq, ancaq sizi sevdiyiniz şəxslə yaxın münasibətlərin məsuliyyəti fikrinə hazırlayacaqdır.
Addım 6
Yaşlı yeniyetmələr, əgər cinsi təhsilin əvvəlki mərhələləri kifayət qədər keçibsə, artıq valideynlərlə ünsiyyətdə seks mövzusundan qorxmur. Lakin, buraxmamalısınız. İstənməyən hamiləlik və onun gənclər üçün nəticələri, QİÇS problemi, cinsi yolla keçən xəstəliklər və nəhayət, zorakılıq və zorla seks mövzusunu müzakirə etmək zaman zaman vacibdir. Bütün bunlar demək olar ki, yetkin bir insanı cinsi həyata başlayarkən səhvlərdən qorumağa kömək edəcəkdir.
