Uşağınızın ən çətin hərflərdən birini düzgün tələffüz etməsinə kömək etmək üçün hər gün onunla məşq edin. Unutmayın, əsas şey əzmkarlıq və qanunauyğunluqdur.
Məşq 1. Hazırlıq. Əvvəlcə dilin hərəkətliliyini inkişaf etdirməlisiniz. Bunu etmək üçün uşağa əvvəlcə dilin ucunu yuxarı dişlərə qaldırsın, sonra alt dişlərə endirsin. Və beləliklə 10 dəfə yavaş, 10 dəfə bir az daha sürətli və 10 dəfə yüksək sürətlə. Bundan sonra uşağa dil ilə əvvəlcə yuxarı dişləri, sonra alt dişlərini saysın.
Məşq 2. At. Uşağınıza diliylə tıklayaraq tuyaq səsini təqlid etməyi öyrət. Övladınızla bir oyun oynaya bilərsiniz. Bir hekayə danışın və "at" sözünü deyəndə - dilini vurmalıdır. Bir hekayə nümunəsi: “Kiçik bir oğlana at verdik. At çox gözəl idi. Atın uzun yılı var idi. Uşaq ata yaxınlaşdı və atın yalını sığalladı …"
Məşq 3: Meymun. Körpənizdən dilini çənəyə, burnuna, sağ yanağına, sol yanağına doğru uzatmasını istəyin. Uşağınıza oyun təklif edin - bədənin bir hissəsini adlandırırsınız və o, buna dili ilə çatmalıdır.
Məşq 4. Sabun köpükləri. Çocuğunuzdan tənəffüs sistemlərini inkişaf etdirmək üçün fərqli ölçülü balonları şişirdin. Hər gün alternativ olaraq balonları sabun köpüyü ilə şişirdin.
Məşq 5. Pulemyot. Çocuğunuza bir pulemyot təsvir etməyi öyrədin. Bunu etmək üçün "d" və "t" səslərini birlikdə tələffüz etməlisiniz. Əvvəlcə yavaş, sonra daha sürətli.
Məşq 6. Səsin quraşdırılması barədə. Uşaq dilin ucunu damağın sərt hissəsinə toxundurun, burundan hava çəkin və ağızdan güclə nəfəs alın. Dilini damaqdan açmadığından əmin olun.
Məşq 7. Nağara. "D-d-d-d-d-d-d-d" deyərkən uşağının dilini yuxarı dişlərdən qaldırmasını və diş ətlərinə vurmasını təmin edin. Alt çənə hərəkətsiz qalmalıdır.
Məşq 8. Çətin, lakin təsirli. Uşağın yorulmadığına əmin olun. Uşağın ağzını açması, dilini damağa qaldırması və cilovu həddi qədər uzatması lazımdır. Baş barmağınızla və işarə barmağınızla uşağın dilin yan kənarlarını damağa möhkəm basmasını təmin edin. Dilin və cilovun orta hissəsi boş olmalıdır. İndi uşaq bir səs daxil olmaqla zorla havanı sovurmalıdır. Siz "tzh" səsini alırsınız. Uşaq tədricən hava təzyiqini artıraraq məşqləri təkrarlayın. "Tzh" səsi tədricən "tr" ə çevriləcək.
Məşq 8. Şeirlər öyrənmək. Uşaq artıq necə oxumağı bilirsə, qoy "R" səsinin tez-tez tapıldığı fərqli şeirləri oxusun. hələ oxumağı bilmirsə, onunla sadə şeirləri əzbərlə. Misal üçün:
Trolleybus
Yavaşladı
Səkinin yanında
Mavi trolleybus, Dəyirmi faralar.
Piyadalar içəri girdi
Yalnız qapılar açıldı
Və sərnişinlərdə
Hamı çevrildi."
Məşq 6 "dil qıvrımları". Ən sevimli dil bükücülərimizi xatırlayırıq və əzbərləyirik. Körpənin əvvəlcə onları yavaş-yavaş söyləməsinə, sonradan ritmini artırmasına icazə verin.
Xatırladım bir neçə dil qıvrımını: "İrinkanın naringi, Irinkanın naringi"; “Karl Klara'dan mercanları, Klara Karl'dan klarnet çaldı”; “Yunanı çayın üstünə mindim, Yunan çayının xərçəngində görür. Əlini çaya, xərçəngi Yunan - tsapın əlinə tutdu."
Övladınızla keçirdiyiniz dərslər ona zövq versin, sonra "r" hərfi mütləq nəticə verəcəkdir!
