İnsanın zehni proseslərinin inkişafının ən intensiv olaraq uşaqlıq dövründə baş verdiyi məlumdur. Hərçənd bu, yetkin yaşda beynin məlumatı qəbul edə və təhlil edə bilməməsi demək deyil. Kitab oxumaq, səyahət etmək, müxtəlif mənbələrdən məlumatları mənimsəmək, istənilən yaşda insan məntiqi düşüncəsini inkişaf etdirir, üfüqlərini genişləndirir, yəni beynini inkişaf etdirir.
Yetkin insan nəyi, harada və nə vaxt görmək, eşitmək, öyrənməkdə sərbəstdir. Uşağın yenisini kəşf etməsi birbaşa valideynlərin davranışından asılıdır.
Körpəlikdən körpənin yalnız qidalanmasına və rahatlığına diqqət yetirməsinə deyil, tam və hərtərəfli inkişafı üçün daha çox şeyə ehtiyacı var. Ağıllı, tez düşünən bir uşaq böyütmək üçün necə davranmalısan? Bu sualın cavabı çox sadədir - yalnız uşaqla oynamaq lazımdır. Bəli, bəli oynamaqdır. Komplekssiz "Ku-ku" ilk oyun olsun. Psixologiya baxımından bu oyun uşağı aktiv şəkildə ictimailəşdirir: ona bir vəzifə qoymusunuz (sizi tapmaq üçün) və o, ətrafdakı dünyanı təhlil edərək onu yerinə yetirir.
Nitq inkişafı
Məntiqi düşüncənin inkişafı nitqlə sıx bağlıdır. Buna görə də, körpə üçün ünsiyyət son dərəcə vacibdir, sadəcə onunla danışın, yeni obyektlərə toxunaq, kiçik birinin bunları dadması vacib deyil. Dad reseptorları eyni zamanda bir növ məlumat qavrayış orqanıdır.
Gözəl motor bacarıqlarını inkişaf etdirin, körpə ilə düymələrə toxunun, mozaika hazırlayın, barmaq oyuncaqlarından kukla teatrları təşkil edin.
Məntiqin inkişafı
Tapmacaların həlli məntiqi düşüncənin inkişafı üçün ən sadə oyunlar arasında seçilir. Burada həm kitablardan götürülmüş ənənəvi olanlar, həm də qayğıkeş böyüklər tərəfindən icad edilənlər eyni dərəcədə faydalı olacaqdır. Övladınızın nəyi sevdiyini, yaxınlarda oxuduğunu və ya yeni gördüyünü qətiyyətlə bilməklə asanlıqla bir tapmaca ilə gələ bilərsiniz. Məsələn, "kiçik boz pişikdən qorxur." Uşaq tez bir zamanda bir siçan olduğunu təxmin edəcək. Biraz çətinləşdirmək mümkündür: "qızıl yumurta haqqında nağıldakı nənə və babanın göz yaşlarının günahkarı."
Fantaziyanın inkişafı
"Bəli ya da yox" oyununda xəyal qura bilərsiniz. Övladınıza ya bəli, ya da yox cavabı verilə biləcək suallar verin. Ondan əvvəl məlum olan şeylər barədə soruşun. Qışda göy qurşağı varmı? Yayda qar yağır? Vəziyyətli bir sual da verə bilərsiniz, burada uşaq fərziyyə edə bilər. Məsələn, “Slava və anası uşaq bağçasına çox erkən getmişdilər, Kolya və bacısı daha sonra eyni girişdə yaşayırlar. Uşaqlar eyni vaxtda bağçaya gələ bilərmi? " Daha bir sual vermək məqsədəuyğun olardı: "Niyə?"
"Universam", "Kim harada yaşayır", "Harada böyüyür", "Tədqiqatçı", "Nədən yaranıb" kimi masa oyunları təfəkkürün inkişafı üçün çox faydalıdır. Ümumiyyətlə, həm uşaq mağazalarının rəflərində, həm də qayğıkeş valideynlərin təsəvvürlərində bu cür oyunların miqdarı çoxdur.
Mantıksal düşüncənin inkişafına yönəldilmiş oyunlar uşağa müstəqil düşünməyi, diqqətini cəmləşdirməyi, nəticə çıxarmağı, nəticə çıxarmağı və ardıcıl məntiqi zəncirlər qurmağı öyrədəcəkdir. Bu şəkildə hazırlanmış bir uşağın beyni məktəbdəki stresin öhdəsindən asanlıqla gəlir. Və şübhəsiz ki, bir oğul və ya qızı qayğıkeş valideynləri yüksək qiymətlərlə xahiş edəcəkdir.
