"Məktəbdə sizə yazmağı və oxumağı öyrədəcəksiniz" deyimi əski çoxdan keçmişdə qaldı. İndiki məktəblər bir uşaqdan həm zehni, həm psixoloji, həm də fiziki cəhətdən kifayət qədər yüksək hazırlıq tələb edir. Əlbətdə ki, məktəbdən əvvəl də uşaq oxumağı və yazmağı öyrənməlidir. Ancaq onsuz da bu mərhələdə bəzən disqrafiya kimi bir pozuntu ilə əlaqəli çətinliklər yaranır.
Disqrafiya nədir və onu necə müəyyənləşdirmək olar
Valideynlər üçün bir uşağın həqiqətən sözləri düzgün yaza bilməyəcəyinə inanmaq çox vaxt çətindir. Ümumiyyətlə, bir çox valideyn övladına qarşı son dərəcə qəribə bir mövqe tutur. Bir uşaq kömək istədikdə və öhdəsindən gəlmədiyini söylədikdə, cavab verərlər: “Mən çoxdan məktəbdə oxumuşdum, heç bir şey xatırlamıram” və ən yaxşı halda onun üçün bir tərbiyəçi işə götürürlər və ən pis halda sadəcə görməməzlikdən gəlirlər. problem. Digər tərəfdən, uşağı “orada nəyin çətin olduğunu bilməmək ayıbdır!” Deyə qınayırlar. Ancaq çətinliklər həqiqətən ortaya çıxa bilər.
Çalışqanlığına və bütün ev tapşırıqlarını yerinə yetirməsinə baxmayaraq, uşaq düzgün yaza bilmirsə, hərfləri, hecaları, sözləri qarışdırırsa, bir cümləni necə düzgün quracağını bilmirsə, linqvistik anlayışlar arasında fərq qoymursa, çox güman ki, disqrafiyadan əziyyət çəkir..
Disqrafiya insanın savadlı yazı bacarıqlarına yiyələnə bilməməsidir. Çox vaxt disleksiya ilə cütləşir - oxuya bilməməsi, lakin bəzi hallarda bu pozğunluqlar ayrı-ayrılıqda müşahidə edilə bilər.
Disqrafiya bir xəstəlik deyil, ancaq məktəbdə deyil, həyatda da bir çox problemə səbəb ola bilər.
Nədənsə, danışma terapevtləri və psixoloqlar tez-tez yalnız fonetik disqrafiyaya, yəni fonemlərin ayrı-seçkiliyi ilə əlaqəli səhvlərə və səs və onu ifadə edən hərfin səhv korrelyasiyasına diqqət yetirirlər. Bununla birlikdə, diskoqrafiya səhvlərinin bir neçə növü var.
1. Fonemik proseslərin formalaşmaması və eşitmə qavrayışı ilə əlaqəli səhvlər - bunlar ən çox yayılan səhvlərdir. Yəni bir uşaq "ev" sözünün əvəzinə "tüstü" sözünü yazırsa, davamlı hərfləri atlayırsa ("tareka"), hecaları və hərfləri qarışdırırsa ("pəncərə" əvəzinə "onko"), sözə əlavə hecalar əlavə edərsə və ya zəruri buraxarsa, sözləri təhrif edərsə, yumşaq saitlərdə qarışarsa, bunlar eşitmə qavrayışı ilə əlaqəli səhvlərdir.
2. Dilin leksik və qrammatik quruluşunun zəif formalaşması ilə əlaqəli səhvlər: uşaq bir-birilə sözləri ilə düzgün razılaşmır ("gözəl qız"), səhvən sözlər arasında nəzarət qurur ("getmək" əvəzinə "küçəyə getmək" küçəyə "), oxşar sözləri əvəz edir, ön və baş sözləri qarışdırır, cümlədə sözləri atlayır.
3. Üçüncü növ səhvlər hərflərin vizual tanınması ilə əlaqəli səhvlərdir. Uşaq oxşar hərfləri qarışdırır - "b" və "b", "w" və "u", məktubları bir güzgüdə yazır (xüsusən də böyük hərflərlə yazmağa başladığı zaman) və s.
Nə vaxt, necə və harada başlamaq lazımdır
Disqrafiya ilə necə mübarizə aparacağına dair bir çox məqalə və kitab yazılmışdır, lakin demək olar ki, hamısı nədənsə olduqca dar problemlərə toxunur. Məsələn, əksəriyyəti məktəblilər və məktəbəqədər uşaqlar arasında disqrafiyanı düzəltmək məqsədi daşıyır. Tapşırıqlarla bir çox oxşar texnika və albom tapa bilərsiniz. Ancaq belə olur ki, valideynlər problemi olduqca gec həll etməyə qərar verirlər, məsələn, uşaq artıq üçüncü və ya dördüncü sinifdə oxuyanda. Və burada tapşırıq bir neçə ildir sinifdəki uşağın onsuz da dilçiliyin müxtəlif sahələrindən çox sayda dil anlayışı və tərif verməyi bacardığı və qarışıq qaldığı və içərisində "üzdüyü" olması ilə çətinləşir. Disqrafiyadan əziyyət çəkən uşaqlar, məsələn, Elkonin-Davydov proqramına görə, mürəkkəbliyi artan təhsil proqramlarına əsasən təhsil alan uşaqlar üçün çətindir. Çox vaxt rus dili ilə bağlı problemlər tənbəllik kimi silinir, həm müəllimlər, həm də valideynlər uşağa təzyiq göstərirlər, nəticədə uşaq bu mövzudan tamamilə imtina edə bilər və heç vaxt düzgün yazmağı öyrənməyəcəkdir.
Bəs uşağınızda disqrafiya və ya disleksiya əlamətləri görsəniz nə olar?
1. Uşağınıza qarşı diqqətli olun. Danışıq inkişafında bir gecikmə varsa, səsləri zəif səsləndirirsə, yalnız oxumağa və yazmağa başlayırsa, lakin artıq öhdəsindən gələ bilmirsə, məsləhət üçün mütləq bir danışma terapevti və psixoloqla əlaqə saxlayın. Bu problemləri məktəbdən əvvəl həll etmək daha yaxşıdır. Evdə, satışda tapılması asan olan maraqlı tapşırıqları olan xüsusi albomlardan istifadə edərək övladınızla təhsil ala bilərsiniz.
2. Bir uşaq məktəbə yeni başlamışsa və onun rus dili proqramının obyektiv öhdəsindən gəlmədiyini görürsənsə, ev və sinif tapşırıqları verilmirsə, dərhal bir danışma terapevti və psixoloqa müraciət edin. Yeri gəlmişkən, digər valideynlərdən uşağın sinif yoldaşlarına rus dilinin nə dərəcədə yaxşı verildiyini soruşun - hər kəsin problemi varsa, çox güman ki, inkişaf əlilliyi problemi deyil, müəllimdir.
4. Əgər uşaq onsuz da üçüncü və ya dördüncü sinifdə oxuyanda problemi həll etməyə qərar verirsinizsə, o zaman sizin üçün daha çətin olacaq. Başlamaq üçün uşağın dəstəyini və razılığını alın - özü problemlərinin olduğunu anlamalıdır, ancaq onlarla mübarizə etsəniz, uğur qazanacaqsınız. Çox vaxt uşaqlar sadəcə səhv etməkdən qorxduqları üçün səhv edirlər, özlərini düzgün bir şey edə bilmədiklərini düşünürlər - bir psixoloq və valideynlərin həssas münasibəti burada kömək edəcəkdir.
Tərbiyəçi işə götürməyə cəhd edə bilərsiniz, ancaq bu uşaqlarla işləmək təcrübəsi olan birini və ya ənənəvi proqramından uzaqlaşmağa və övladınızla işləmək üçün bir az daha çox vaxt ayırmağa hazır olan birini tapmağa çalışın. Uşaq, çox güman ki, başında tam bir anlayış və termin qarışığı olduğundan, nitq hissələrini cümlə üzvlərindən, fonemləri səslərdən, səsləri hərflərdən ayıra bilmədiyi üçün, sistematik təbiəti üzərində işləməli olacaq. Dil. Şəkildə göstərildiyi kimi rahat bir iş axını yaratmaq üçün müəlliminiz və ya müəlliminizlə çalışın. Dilin hər hissəsini ayrı-ayrılıqda araşdırın və övladınızın bir-birilə necə əlaqəli olduğunu göstərin. Uşağınızın daha çox oxuduğundan və sonra mətni sizə təkrarladığından əmin olun. Və ən əsası, müəllimə uşağın təkbaşına öhdəsindən gələ bilməyəcəyi problemlər olduğunu izah etməyi unutma, buna görə də bir müddət ondan başqaları kimi çox istəməməlisən.
Disqrafiya ilə mübarizədə ardıcıl və əzmkar olun, mütəxəssislərin dəstəyinə müraciət edin, xüsusi ədəbiyyatı öyrənin - nəticələr çoxdan gözləməyəcəkdir.
