Səslər hər zaman bizi əhatə edir. Bura şəhər səs-küyü, damcı suyu suyu və nitqimizdir. Bütün səslər bir-birindən fərqlidir. Danışıq səsləri spesifikdir. Onları nitq axınında fərqləndirərək sözləri, cümlələri müəyyənləşdirə bilərik. İnsanların ünsiyyəti belədir. İnkişaf prosesində olan uşaqlar ana dilinə yiyələnirlər, lakin səslərin səhv alınması çox olur. Nəticədə nitq inkişafı səhv yola gedə bilər.
Vacibdir
- - güzgü;
- - obyektləri təsvir edən şəkillər (didaktik material);
- - danışma terapiyası lotosu.
Təlimat
Addım 1
Övladınızla daha tez-tez danışın, öz tələffüzünüzə baxın. Səslər aydın olmalıdır. Uşağınıza qısa şeirlər və hekayələr oxuyun. Yavaşca danışın və uşağınızdan söz hecalarını təkrar etməsini istəyin. Körpənizin (4 yaşdan sonra uşaqlar) heç bir səs səsi eşitmədiyini və ya səhv danışdığını görsəniz, məsləhət üçün bir danışma terapevti ilə əlaqə saxlayın. Bunun səbəbi uşağın nitq səslərini qulaq ilə ayırd etməməsidir (fonemik qavrayışın pozulması).
Addım 2
Ana dilinizin səslərini ayırt etməyi öyrənmək üçün bir danışma terapiyası lotosu və didaktik material (şəkillər) alın. Başlamaq üçün xüsusiyyətlərinə görə fərqli səsləri götürün, məsələn, C və B səsləri, adları bu səslərlə başlayan şəkilləri götürün (fil, pendir, balığı, it, dəf, qunduz, balalayka). Çocuğunuza hər şəkli göstərin və üzərində təsvir olunan əşyaların adını vermələrini xahiş edin. Uşaq nə olduğunu bilmirsə, özünüz adlandırın. Oyunun şərtini izah edin: bir şəkil göstərirsiniz və uşaq obyektə ad verir və yalnız C səsindən başlayaraq şəkillər seçir. Fərqli şəkillər və fərqli səslərlə oynaya bilərsiniz.
Addım 3
Uşaq səsləri təyin etməyi artıq öyrəndikdə, onunla danışıq terapiyası lotosunu oynayın. Bunu etmək üçün övladınıza xüsusi bir səsi olan bir kart verin, məsələn C və Cb. Sözlərdə bu iki səsi axtaracağınızı və yalnız bu cür şəkilləri seçəcəyinizi izah edin. Çocuğunuza fərqli səslər üçün əşyalarla fərqli şəkillər göstərin. Uşaq yalnız lazımlı şəkilləri seçməlidir. Tapşırığı mürəkkəbləşdirin və səsin sözdəki yerini təyin etməsini xahiş edin (əvvəlində, ortasında və ya sonunda). Məsələn, bir it sözün əvvəlindəki C səsidir, təkər ortadakı bir səsdir, avtobus sonunda bir səsdir.
Addım 4
Çocuğunuz səs çıxarmaqda çətinlik çəkirsə, oynağını güzgü qarşısında izah etməyə çalışın. Doğru tələffüzə nail olmaq üçün övladınızla birlikdə çalışın. Məsələn, C səsinin ağcaqanad mahnısı olduğunu, fit çaldığını izah edin. Dodaqlar gülümsəyir, dil alt dişlərin arxasındadır və hava jeti soyuq və aşağı əsir. Bir səsin düzgün tələffüzünü mənimsəməyinizə kömək edəcək xüsusi bir artikulyasiya gimnastikası var.
