Uşaq Bağçasında Asudə Vaxtı Necə Təşkil Etmək Olar

Mündəricat:

Uşaq Bağçasında Asudə Vaxtı Necə Təşkil Etmək Olar
Uşaq Bağçasında Asudə Vaxtı Necə Təşkil Etmək Olar

Video: Uşaq Bağçasında Asudə Vaxtı Necə Təşkil Etmək Olar

Video: Uşaq Bağçasında Asudə Vaxtı Necə Təşkil Etmək Olar
Video: Karantin dövründə uşaqların asudə vaxtının səmərəli təşkili 2024, Mart
Anonim

Əyləncə axşamları da deyilən istirahət axşamları həftədə bir dəfə uşaq bağçasında keçirilir. Mövzuları çox fərqli ola bilər. Tamaşa, musiqi axşamı, idman yarışları, cizgi filmlərinə baxmaq və daha çox şey ola bilər. Hər şey uşaqların yaşından, bağçanın istiqamətindən, texniki şərtlərdən asılıdır.

Uşaq bağçasında asudə vaxtı necə təşkil etmək olar
Uşaq bağçasında asudə vaxtı necə təşkil etmək olar

Vacibdir

  • - oyuncaq teatrı;
  • - şəkil teatrı;
  • - kölgə teatrı;
  • - barmaq teatrı;
  • - əlcək kuklaları teatrı;
  • - ekran;
  • - masa;
  • - Kompüter;
  • - multimedia avadanlığı;
  • - uşaq mahnılarının və musiqi ifalarının "arxa cığırları";
  • - səs avadanlığı;
  • - kostyum;
  • - mənzərə;
  • - əyləncə axşamları və nağıllara əsaslanan tamaşalar üçün ssenarilər.

Təlimat

Addım 1

Erkən və kiçik məktəbəqədər yaşdakı uşaqlar üçün bir oyun hazırlayın. Bu yaşdakı uşaqlar əsasən seyrçidirlər, özlərinin də hələ az işi var. Onların əyani-məcazi və vizual-aktiv düşüncə növləri qalanlara üstünlük verir, buna görə hər şeyin onlara göstərilməsi lazımdır. Oyuncaq teatr, masanın üstündəki bir nağıl nümayişi. Ekran yoxdur, simvollar səthdə hərəkət edir. Uşaqlar bunu görürlər. Tikinti materialı bəzək kimi istifadə edilə bilər. Şəkillər teatrı üçün uyğun illüstrasiyalar tapın, rəngli printerdə çap edin və flanel və ya məxmər kağıza yapışdırın. Hekayə zamanı bu cür şəkillər flanelqrafda görünür və uşaqlar həqiqətən çox sevirlər. Kompüteriniz varsa, cizgi filmləri götürə və film nümayişi təşkil edə bilərsiniz. Çox uzun olmamalı, bir saatın dörddə biri kifayətdir.

Addım 2

Orta və yuxarı məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün imkanlar onsuz da kifayət qədər böyükdür. Hələ də müxtəlif teatr növlərindən istifadə edilə bilər, lakin yuxarı və hazırlıq qruplarından olan uşaqlar artıq nağılları özləri göstərə bilərlər. Bu ümumiyyətlə çox maraq doğurur. Bundan əlavə, müasir texniki vasitələr bizə çox şey etməyə imkan verir. Məsələn, uşaq bağçasında uyğun səs cihazları varsa, həqiqi bir musiqili səhnə qura bilərsiniz. Bir çox uşaq bağçası bunu edir. Məktəbəqədər uşaqlar həqiqətən belə "peşəkar" tamaşaları sevirlər.

Addım 3

Yalnız teatrla məhdudlaşmayın. Məsələn, sevdiyiniz yazıçının yaradıcılığına həsr olunmuş bir axşam hazırlayın. Bu vəziyyətdə bir çox ilkin iş olmalıdır. Uşaqlara kitab oxuyun, yazıçının həyatından danışın, portretini göstərin. Mövzuya dair illüstrasiyalar çəkmək və ya sənətkarlıq etmək üçün tapşırıq verə bilərsiniz. Məktəbəqədər uşaqlar və kompüter təqdimatı üçün mövcuddur. Bir çox məktəbəqədər uşaq onsuz da müasir informasiya texnologiyaları ilə tanışdır. Lazımi fotoşəkilləri, rəsmləri və musiqi əsərlərini tapmaq üçün valideynlərdən birinə əmanət edə bilərsiniz. Unutmayın ki, uşaqlar hər zaman oturmaq məcburiyyətində deyillər, buna görə də müxtəlif fəaliyyətləri birləşdirmək lazımdır. Məsələn, təqdimatla başlayın, sonra bir rəqs və ya məşqdən sonra bir uşağa şeir oxumasını istəyin. Əyləncə axşamını dramatizasiya və ya aktiv bir oyunla bitirə bilərsiniz.

Addım 4

Bəzən istirahət axşamlarını valideynlərinizlə keçirin. Məsələn, ailənizlə bağlı bir hekayə hazırlamağı təklif edə bilərsiniz. Valideynlərinizdən maraqlı foto və videolar istəyin. Hər bir ailədən qısa bir hekayə hazırlasın. Belə bir "təqdimat" bir neçə axşam bölünə bilər və ya, məsələn, doğum günü oğlanının gününə təyin edilə bilər.

Addım 5

Virtual tura çıxın. Uşaqlar əvvəlcədən nənə və babadan şəhərinizin ən maraqlı yerləri, burada yaşayan məşhur insanlar barədə soruşmağa dəvət edilə bilər. Bir video götürün və ya bir flash animasiya çəkin. Eyni şəkildə, muzeyə bir ekskursiya təşkil edə bilərsiniz.

Tövsiyə: