Əksər uşaqlar, təbiət araşdırmalarının və ya ətraf aləmin bir hissəsi olaraq bir hava gündəliyi aparmalıdırlar. Bunu iki yolla etmək olar: dəftər və qələm istifadə etmək və ya xüsusi bir kompüter proqramı istifadə etmək.
Zəruri
- - qələm;
- - qələm;
- - dəftər;
- - termometr;
- - hava pəri;
- - kompas;
- - təqvim;
- - kompüter.
Təlimat
Addım 1
Hava müşahidə məlumatlarının harada qeyd ediləcəyini müəyyənləşdirin - xüsusi bir proqramdan istifadə edərək bir dəftərdə və ya elektron formada qeyd edin. Birinci seçimi seçmisinizsə, dəftəri "Tarix", "Temperatur", "Rütubət", "Külək", "Buludluq", "Atmosfer təzyiqi" imzalayaraq bir neçə sütuna çəkin.
Addım 2
Hər sütunu gündəlik olaraq doldurun, göstəriciləri eyni vaxtda ölçün (məsələn, günortada). Hava istiliyinin dəyəri pəncərənin xaricində yerləşən bir termometr tərəfindən müəyyən edilir. Unutmayın ki, mütləq kölgədə olmalıdır, əks halda oxunuşlar səhv olacaq. Atmosfer təzyiqi barometrdən istifadə etməklə təyin olunmalıdır.
Addım 3
Küləyin gücü Beaufort şkalasında (ballarla) və onun istiqaməti bacalardan çıxan tüstüyə və ya alt təbəqənin buludlarının hərəkətinə görədir. Məktəb həyətində bir qanadlı qanad yerləşdirə və bir pusula istifadə edə bilərsiniz - bunlar da küləyin istiqamətini təyin etməyə imkan verir. Küləyin əsən və ya düz olduğuna diqqət yetirin.
Addım 4
"Buludluq" sütununa, müşahidə olunan buludluğun görünüşü, boşluqların olması və ya olmaması barədə məlumat yazın. Heç bir bulud yoxdursa, bir tire qoyun. Bulud azdırsa, onu “Buludlu” (yarı kölgəli dairə) vəziyyətinə gətirin, bütün göy buludlarla örtülüdürsə, onu “Buludlu” (tam kölgəli dairə) vəziyyətinə gətirin.
Addım 5
Yağış məlumatlarını eyni adda "Yağış" sütununa daxil edin. Yağışın təbiəti və fazası barədə məlumatları qeyd etməlidir (Güclü qar, yüngül yağış). Yağış yoxdursa, tire qoyun. Sizi maraqlandıran müxtəlif təbiət hadisələri haqqında məlumatları (məsələn: göy gurultusu, göy qurşağı, duman, duman, dolu) "Xüsusi hadisələr" sütununda qeyd edin.
Addım 6
Hər günün orta gündəlik temperaturunu təyin edin (müşahidə olunan temperaturların cəmi dəfə sayına bölünür). Məsələn, səhər, nahar vaxtı və axşam bir termometrə baxdınız. Oxunuşları yazın, əlavə edin və üçə bölün. Nəticə orta gündəlik temperaturdur.
Addım 7
Hava stansiyasının məlumatlarını istifadə edin, heç bir parametr təyin edə bilmirsinizsə (məsələn, atmosfer təzyiqi və ya küləyin gücü və istiqaməti), hava proqnozuna baxın. İnternetdən istifadə edərək bu cür məlumatlar asanlıqla əldə edilə bilər. Bununla birlikdə, bu üsuldan sui-istifadə etməməlisiniz, çünki hava şəraitində müstəqil müşahidələr aparmağı öyrənməlisiniz.
Addım 8
Xüsusi bir kompüter mənbəyi istifadə edərək havanı müşahidə etməyə qərar verərsinizsə, bu sizi texniki yükdən azad edəcək və fəaliyyətin məzmununa diqqət yetirməyə imkan verəcəkdir. Tələbə məlumat toplamaqla məşğuldur və təsbitini bir kompüter proqramı götürür. Müşahidə tarixini, daxil olan məlumatları saxlayır, ayın fazalarını, günün uzunluğunu və xalq əlamətlərini təqdim edir. Bundan əlavə, bu cür proqramlar avtomatik olaraq son bir ay ərzində minimum statistik məlumatları və ümumi hava dəyişikliklərini özündə cəmləşdirən bir aylıq hesabat yaradır.
