Mükəmməllik müxtəlif dərəcələrdə inkişaf edir, lakin zərərliliyi hər yaşdakı uşaqlar üçün eynidır. Bu baxımdan ən həssas olanlar ilk doğulan və ya ailənin tək övladıdır. Bir çox valideyn bilmədən eyni səhvləri edir və nevrotik bir şəxsiyyət meydana gətirir.
Psixologiyada mükəmməlliyin necə başa düşülməsinə dair bir fikir birliyi yoxdur, bununla belə dəqiq bir tərif olmasa da, müəllimlər və uşaq psixoloqları bir məsələdə həmfikirdirlər: mükəmməllik, tükənməyə, peşəkar deformasiyalara, psixosomatoza gətirib çıxaran nevrotik xəstəliklərdən biridir … sözlə, mükəmməl bir uşaq əsəbi böyüyür, özünüzü və həyatı bədbəxt bir insandır.
Bəzi valideynlər, təəssüf ki, övladlarında mükəmməlliyin ilk əlamətlərini görən (hətta inkişaf etdirən), tapdıqları xəstəlikdən məmnun və qürur duyurlar. Mişalarının belə gözəl bir adam olduğunu, hər şeyi bu qədər səylə və dəqiq bir şəkildə etdiyini və hər şeyi mükəmməl yerinə yetirənə qədər heç bir şeyin diqqətini çəkməyəcəyini, belə bir xarakterə sahib olduğunu, bütün əsgərləri möhkəm bir şəkildə qurana qədər - oynamağa başlayır.
Mükəmməlçiliyin genetik olaraq miras alındığı sual açıq qalır, lakin bu günə qədər bir mükəmməlliyin düşüncəsini formalaşdıran 4 növ valideyn davranışı müəyyən edilmişdir:
- Valideynlər həddindən artıq kritikdir. Yumşaq, ağlabatan, atalıqla söylənən sağlam tənqid bir şeydir; başqa bir şey uşağın bütün səyləri üçün yalnız bir tənqid almasıdır.
- Valideynlərin gözləntiləri çox yüksəkdir. Bəzi insanlar, məsələn, bir uşaq möcüzəsi yetişdirməyi vəd edən kitablar alır. Və kitablarla yaşayırlar, uşaqlarla deyil.
- Valideyn təsdiqi yoxdur və ya uyğun deyil. İlk nöqtəni əks etdirir. Uşaq müsbət möhkəmləndirmə almır, belə bir çatışmazlıq meydana gəlir, bundan sonra uşaq yaxşı hesab olunmadığını düşünməyi öyrənir, çünki çox çalışmadı. Bu, digər şeylər arasında, işgüzarlığa səbəb ola bilər.
- Mükəmməlist valideynlərin özləri nümunə kimi xidmət edirlər.
Valideynlər uşağın psixikasının çox aktiv olduğunu, dərhal hərəkətə ehtiyac olduğunu və bunun səhvsiz davranışla uyğun olmadığını unutmamalıdır. Çox sınaq və bir çox səhv - bu bir uşaq üçün normal bir vəziyyətdir, səhvlərdə və səhv qərarlarda səhv bir şey yoxdur.
Bəzi valideynlər övladlarına oyunda düzgün və yanlış davranışın olduğunu aşılayır (bu, futbol və ya şahmat oynamaq kimi standart qaydalara şamil edilmir, ümumiyyətlə oyun haqqında danışırıq) və uşaqlar, deyək ki, qırmızı rəngli fil və günəş yaşıl rəngdə olan bu cür valideynlər bunun edilməsi lazım olmadığını izah edirlər.
Uşağın psixikası fəaldır və bəzi valideynlər övladlarına qütb münasibətini aşılayır - ya bunu əla edir, ya da heç etmir. Bu, işlərin normal gedişatına, sınaq və səhvlərə ziddir, amma daha da pis, təşəbbüsü öldürür.
Etiraf etmək lazımdır ki, az valideynlər övladlarını səhvlərinə görə cəzalandırsalar da, eyni zamanda bəzi valideynlər izahatlar və suallar üçün onları danlayır.
Valideynlik məsuliyyətli və mürəkkəb bir prosesdir, valideynlər hər səhər özlərinə bir insanın böyüdükdə necə olacağını ilk növbədə təsir etdiklərini, eyni zamanda ciddi zərər verməyə qadir olduqlarını xatırlatmalıdırlar. Daha tez-tez uşaqları səhvləri üçün bağışlayın və onlara mehribanlıqla öyrədin, istək və sualları laqeyd yanaşmayın, təşəbbüs üçün təşəkkür edirəm.
